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- 2017-08-19 发布于河南
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* 习题课 引入 1、 = ; 2、 = ; 3、 = ; 你有什么发现? 的性质: 范例 例1、计算: 方法:利用 的性质: 探究 1、 = ; 2、 = ; 3、 = ; 你有什么发现? 的性质: 复习 填空: ⑥一个自然数的算术平方根是a, 则下一个自然数的算术平方根是______. ⑤ 的算术平方根的相反数是_____. -3 ① 7的算术平方根是______ ② 的算术平方根是_____ ③ 的算术平方根是_____ ④已知 和 | y- | 互为相反数,则x=____,y=__. 2 -16 36 一个自然数的平方b,那么比这个自然数大1的数是____ 36 当a___ 0时, 当a ___0时, a - a ≥ ≤ 范例 例2、计算: 和 的性质 方法:利用 X≤0 4 4或-2 a≤2 巩固 1、计算: 巩固 2、若 ,x ; 3、若 ,x ; 4、若 ,x = ; 巩固 5、若 , 那么a = ( ) A B C D 6、若 ,那么a = ( ) A B C D 1.填空: ①∵(±13)2=169,∴169的算术平方根是___,即 3 2 ②∵(± )2= ,∴ 的算术平方根是___,即 3 2 2 1 4 2 1 4 ③∵( )2=1.96,∴1.96的算术平方根是__,即 ④∵( )2=(-1)2,∴(-1)2的算术平方根是__即 13 13 3 2 ±1.4 1.4 1.4 ±1 1 1 巩固 7、若 ,求x的取值 范围。 8、若 ,求x的取值 范围。 小结 1、本节课你学了什么知识? 2、你有什么体会? 算术平方根 的性质 区别 与 的性质 (1) (2) 4、计算: * * *
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