夏桥中学校本教研制度2.docVIP

夏桥中学校本教研制度 一、校本教研基本理念 校本教研要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以教学过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。 二、校本教研总体要求 校本教研着重解决教学实际问题，加强成果推广,着眼点必须放在理论与实际的结合上；切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上。校长要总负责，教导处、教研室负责具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与、全程培训的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。 三、校本研究的四级机构及其职责　 建立以校长为组长的校本教研管理与指导小组。建立“校长——教学副校长——教务处——学科教研组”构成的教学研究组织，实施校本教研具体制度 （一）学校教务处.教研组工作要求如下： 1、在校长领导下，全面制定学校校本教研制度与计划，组织、发动全体教师参加校本教研活动。 ? 2、带头学习教育教学理论并参与校本教学研究，举办专题讲座，指导各学科教研组、备课组开展校本教研活动；校长、分管副校长、相关处室正副主任要坚持深入课堂听课、了解课堂教学一线情况，坚持参加学科教研组的校本教