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- 约3.13千字
- 约 18页
- 2017-08-19 发布于河南
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象征——激发读者联想,激发读者兴趣。 反复——强调文章内容或强调描写对象,强化了文章的主旨。 引用: 诗句:增强文章意蕴,整齐匀称、具有音律美 什么人语句:增强文章说服力。 (解释意图) 夸张——可以引起读者丰富的想象,更好地突出事物的特征表达感情更强烈,引起读者的强烈共鸣 拟人——显得亲切自然,能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。 如何分析散文标题的作用 如何分析散文标题的作用(一)授之以渔 常言道:标题是文章的眼睛。题目在所有的文章中都占有十分重要的地位,散文作品自然也不例外。甚至,因为散文篇幅短小,内容精炼,语言典雅,韵味无穷,其标题内涵一般比较丰富,显得尤为重要。因此,我们无论是品读散文还是写作散文,都需要特别关注标题的作用。那么,散文标题在文章中有何作用,以及如何把握散文标题解答试题呢? 1、点明写作对象的特点和多层含义 任林举《岳桦》(全国卷2)、楚岩《老屋》(天津卷)、和谷《司马祠》(北京卷)、《画家黄永厚》(江苏卷)等,这些作品,直接点出了作者所写作的对象。阅读中我们特别关注其对象的特点,探究作者为何写这一对象。 雷抒雁《彩色的荒漠》(全国卷1)、杨振声《书房的窗子》(湖北卷)则在对象前添加了修饰或者限制性词语,组成偏正结构的标题。阅读中,我们更要注意通过对象前面的修饰语,结合文章内容仔细揣摩其内在的含义,明确作者的观点和态度。 林斤澜《春声和春深》(上海卷)这类的标题则属于关系命题,阅读时我们应该从二者关系的角度加以分析、推敲和理解。从而真正读懂作者想要表达的意思。 例1《云南看云》 2、表达作者主观的感情和态度 【试题】从全文看,作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么? 3、揭示文章的主旨或哲理 【试题】请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。 【参考答案】①以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作;②修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人;③由此引申出做人要做上善之人,做事要做上善之事。 【解析】多层含义的探究,需要把握住作者写了哪几个侧面,文章重点的第⑤⑨段中透露出了相关的信息,结合着作者的写作目的,我们可以从都江堰本身、建造者以及历史上为都江堰尽力的人身上概括出相应的层义来 4、成为文章的线索和结构思路 从构思看,写景状物的散文如果以写作对象为标题,这个写作对象常常就成为了文章的线索,并能够设定全文的结构思路,如课文《荷塘月色》,作者在月下绕着荷塘而行,围绕着荷塘和月色展开描写,其主体内容就是先写月光下的荷塘,再写荷塘上的月色,以及荷塘的四周,使文章线索明确,结构清晰。而09高考题中任林举《岳桦》(全国卷2)、楚岩《老屋》(天津卷)、杨振声《书房的窗子》(湖北卷),不仅点出文章写作的对象,而且标题同样具有文章线索的作用,在结构思路上也有着重要作用。 例4、《书房的窗子》 记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文章标题的作用。常常用这样的形式提问:“为什么用这样的标题?”“这样的标题有什么好处?”“可否替换一个标题?”学生常常会迷惘,这样的题目从何下手。其实,这样的题型是有章可循的,标题无非有这样几个作用,通常两到三个作用组合。我们来看: 1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。 《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。 2、交代文章的写作内容。 例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。 3、交代文章的写作对象。 例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。 4、交代写作顺序。 例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。 5、交代文章主题、情感。 例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。 例:位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣。 7、是文章行文的线索。 例:林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索。 * 题目的用意 标题的作用+作者借此要表达的情感(希望)+(手法+效果) 标题用意= + 文章标题的作用: 1、揭示文章的主要内容 2、点明文章的题旨 3、揭示本文要理解的对象 或议论的话题 4、本文的行文线索 + 手法效果 1、特殊句式(设问、反问) 2、运用修辞方法(象征) 比喻、反复、引用、夸张、拟人 3、是否引用了什么人的语句 ——解释意图 4、运用了富有情感的词语 ——应加强体会 设问——引起读者注意,引起读者兴趣,引起读者思考。 反问——起强调、强化题旨作用。引人注意,引起读者兴趣,引起读者思考。 答题格式:引起读者对+对象+特性注意和思考或兴趣 比
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