团队合作在护理本科生科研实践与论文写作能力培养中的作用.pdfVIP

团队合作在护理本科生科研实践与论文写作能力培养中的作用.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
团队合作在护理本科生科研实践与论文写作能力培养中的作用.pdf

中华护理杂志 年 月第 卷第 期 ·1006 · 2009 11 44 11 Chin J Nurs, November 2009, Vol 44, No. 11 ·护理教育· 团队合作在护理本科生科研实践与论文写作能力培养中的作用 林梅 【摘要】 目的 探讨团队合作在护理本科生科研实践与论文写作能力培养中的作用。 方法 在护理本科三年级学生中组建护 理科研实践团队,结合社区卫生服务实践活动,将团队合作研究方法贯穿于课题立项选题、设计、 申报、研究实施、资料汇总、统 计分析、论文撰写的全过程。 结果 护理本科生通过团队合作进行护理科研的实践与论文写作,有效地激发了评判性思维,增 强了服务性学习的意识,提高了护理科研技能的综合素质,培养了从事护理科研的初步能力,科研成果显现。 结论 团队合作 有助于护理本科生科研及写作能力的培养。 【关键词】 合作行为; 护理研究; 专业能力 Effect of team cooperation on the cultivation of nursing students research ability/LIN Mei 【Abstract 】 Objective To explore the effects of team cooperation on the cultivation of nursing students research ability. Methods The research teams were set up in junior undergraduate nursing students to participate the community health ser- , , , vice and cooperate together to finish the whole process of nursing research including topic selection research design proposal , , writing data collection and analysis as well as paper writing. Results This practice enhanced the nursing students critical , , , thinking service consciousness and basic ability of nursing research as well as produced rich research products. Conclusion Team cooperation is useful for the cultivation of nursing students research ability and paper writing skills. 【Key words 】 Cooperative Behavior ; Nursing Research ; Professional Competence 护理本科教育的培养目标之一就是使护理本科生( 以下 区,笔者为指定负责教师。 简称学生)具备初步的科研意识和科研技能,即要求学生掌 1.2 以团队申报学校课题 握一定的科研知识、科研方法和科研技能,具备护理科研的 我们以每班4-5 名学生为一个社区点实践小组,每个小 [ ] 1 初步能力 。 但是,如何培养学生的科研创新思维,掌握

文档评论(0)

wuyouwulu + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档