基于交互式电子白板应用下的《地震》教学设计.docVIP

附件1: “湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文 评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育 姓名 李诚善 性别 男 教龄 29 年龄 48 E-mail 503289937@ 职 称 中学一级 办公电话 0712-5515352 手机号码 通讯地址 湖北省安陆市赵棚镇初级中学 邮编 432611 征文类别 B类 网上注册号 学科 地理 出版意向 专著□ 电子杂志□ 学术刊物□ 增刊□ 不同意□ 参赛调查 2008□ 2009□ 2010□ 2011□ 2012□ 2013□ （您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾） 作品名称 基于交互式电子白板应用下的《地震》教学设计 摘 要 基于交互式电子白板应用下的《地震》教学设计包括①教学目标②教学重点、难点以及应对措施③学习者分析④教学环节⑤教学内容⑥活动设计⑦活动目标⑧媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）这几部分内容，主要突出了电子白板交互式功能在教学中的应用。 关键词 教学设计 地理 电子白板 《地震》 创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表 注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。 ②网上注册号必填。 基于交互式电子白板应用下的《地震》教学设计 学校名称：湖北省安陆市赵棚镇初级中学 教师姓名:李诚善 教学目标 1.知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点Flash。 小结、解疑、领悟 总结本节内容，解决课前提问，让学生谈谈自己的感悟。 引导学生总结今天学到了哪些知识。结合今天所学，引导学生回答课前提问：汶川特大地震是怎样产生的呢？ 让学生各抒己见，谈谈这节课后有什么想法。 首先让学生总结本节所学到的知识。 再考察学生学以致用的能力，让学生运用本节课老师所教授的知识解决课前的谜题。 最后，让学生抒发自己的感悟，引导学生热爱科学，爱护地球。 组合使用图片和插件。 基于交互式电子白板应用下的《地震》教学设计 5-5 征文类别：B 类 标 题：基于交互式电子白板应用下的《地震》教学设计 姓 名： 李诚善 单 位：湖北省安陆市赵棚镇初级中学 通信地址：湖北省安陆市赵棚镇初级中学 联系电话电子邮件：503289937@