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艺术设计系 《3DSMAX计算机辅助设计》课程 教学档案 （2011）——（2012 ）学年 第( 1 )学期 班 级：__环艺0901班_（本） 任课教师：___周 传 旋_______ 教 研 室：_环境艺术设计教研室_ 填写日期： 2011年 11月 20 日 华中师范大学武汉传媒学院 艺术设计系 课程教学档案目录 ———————————————————————— 一、教学大纲 二、教学日历（教学进度计划表） 三、课堂教学记录 四、课程教案 (讲义) 五、学生考勤记录表 六、学生考试（查）成绩登记表 七、课程成绩单、考试质量分析表、学生作业光盘见课程考核档案 《计算机辅助设计（3Dmax）》课程教学大纲 课程名称：计算机辅助设计（3Dmax）课程类别：专业必修课 考核类别： 考查 适用对象：本科 适用专业： 环艺 总学时、学分：80学时 5 学分 课程教学目的 计算机辅助设计（3Dmax）是设计表达的一种方式，它能更好的去表现设计人的设计意图，在二维图像中静止的物体给人的视觉不如三维的立体，学生在学习3D主要是更好的去表达自身的设计理念，软件作为一个实现设计师最终效果的工具，三维表现更好不过了，通过3D软件知识的学习，学生会培养自己的空间想象力与创造力。 课程教学要求 在开始学习3D时对学生的基础要求非常的高，要求熟练的操作AUTOCAD，PHOTOSHOP，建筑草图大师。学生在掌握了这些基本的软件以后还要培养学生的艺术审美能力，对生活当中基本的材质属性的把握。3D建筑动画是一个长期的过程要求学生能够在课外多加严格要求，多欣赏一些优秀的3D效果图作品，从中可以学习到效果图的色彩搭配，构图等等。 先修课程 先修课程基本上是： AUTOCAD，PHOTOSHOP，建筑草图大师。 课程教学重、难点 课程教学重点：一张效果图的制作基本上分为4个环节1：3D建模知识，2：3D材质的调节，3：3D渲染知识，4：PS后期处理。 课程教学难点：3D建模知识的讲解与3D材质的调节，因为建模知识必须要首先了解建筑结构同时材质的表现必须要先了解物体的属性。。 课程教学方法（或手段） 课程教学的方法：主要通过对制作物体的基本了解后，分组完成。组成一个团队，分配各自任务。教师示范操作步骤和各环节难点。学员理解为主，多加动手上机操作，了解3D建筑动画的基本方法与程序。 六、课程教学内容 第一章：3DS MAX 8.0 基础知识（4学时） 1．教学内容： 对3D基本了解和前期的一些准备工作，让学员了解基本的学习方法与程序 （1）3DS MAX8.0的操作界面 （2）3DS MAX8.0基本工具的使用： （3）基本操作应用入门实例： 2．重、难点提示 (1)对3DS MAX8.0基本操作方式的了解同时掌握3D的基本界面； (2)了解3D效果图制作操作步骤： 第二章：基本三维建模（4学时） 1．教学内容： （1）标准基本体； （2）扩展基本体： （3）布尔运算：　徐开秋，2008-12 ［2］《3ds maxVRay建筑高级案例剖析聚光数码科技电子工业出版社，年份；2008- 审 核 意 见 执笔人：周传旋 课程所属教研室：环艺 教研室主任意见： 年 月 日 院（系、部）意见： 年 月 日 教务处意见： 年 月 日 华中师范大学武汉传媒学院 课程教学进度计划表 ( 2011 )—( 2012 )学年度 第(一)学期 系 部：_ 艺 术 设 计 系____ 教 研 室：____环 艺 教 研 室___ 任课教师（职称）：____周 传 旋_______ 填表日期： 2011 年 11 月 20日 华中师范大学武汉传媒学院艺术设计系 课程教学进度计划表 ( 2011 )—( 2012 )学年度 第(一)学期 班级： 0901级（环艺本） 专业 ： 艺术设计 课程编号： 课程名称 3DSMAX计算机辅助设计 周次 第13周--第 17 周 课程类别 专业（学科）基础 总学时 ＿80＿学时 课程目的：计算机辅助设计（3Dmax）是设计表达的一种方式，它能更好的去表现设计人的设计意图，在二维图像中静止的物体给人的视觉不如三维的立体，学生在学习3D主要是更好的去表达自身的设计理念，软件作为一个实现设计师最终效果的工具，三维表现更好不过了，通过3D软件知识的学习，学生会培养自己的空间想象力与创造力。 内容要求：（