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实施政治新课程遇到的困难和解决困难的建议 阳西二中 李春伟 学号：126 我是个教政治的新老师，上学期教《经济生活》，这学期教《政治生活》。在教学过程中发现：第一学期上《经济生活》的时候，大部分学生都很感兴趣，课堂气氛也比较活跃，而第二学期上《政治生活》的时候，大部分学生都不喜欢上，有些学生甚至想要放弃政治科的学习，上政治课时睡觉的学生特别多，课堂上要调动学生的学习积极性和主动性就变得更加困难。 在实施政治新课标过程中，主要遇到以下困难： 1、教师的职业道德素质。有相当多的教师推进新课改的关键在于教师教师的学科素质存在严重缺陷现在，高中老师几乎全部是改革开放后高考文理分科考入大学的毕业生，教文科的不懂理科知识，教理科的不懂文科知识，甚至自己所教学科的知识都很欠缺。、按照新课标开展课堂教学，教师要花费更多的精力准备，备课时间大大增加。高考的社会压力就如同重重大山压在高中领导和老师的身上。即便教育部三令五申开展素质教育，进行新课改，，照原来的教育理念搞教学学生参与课堂活动气氛不高. 新课标提倡发挥学生的主体作用,提倡探究式学习和活动式教学,要在课堂开展一些学习探究活动和其他一些教学活动.但是,学生参与积极性不高,缺乏参与的热情,新课程改革既是机遇，也是挑战。只有以全新的理念，才能适应新课程改革的需要，才能使课堂焕发出生机与活力，造就越来越多的创新型人才。学生的学习习惯，改应从娃娃抓起从小学培养学生的学习习惯。 2