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- 2017-08-19 发布于广东
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其二,如何处理好效率与公平的关系。教材首先指出,初次分配与再分配都要处理好效率与公平的关系。过去的提法是初次分配讲效率,再分配讲公平,党的十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,这是我国收入分配方面的重大变化。强调初次分配要讲公平,是因为目前的收入差距不合理主要是初次分配领域的问题。我们在讲处理好效率与公平的关系时,不要像过去那样拘泥于二者谁优先谁兼顾的提法。教材从三个方面介绍了处理好效率与公平关系的原则:既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。 5.财政收入 关于财政收入问题,教学中,教师主要应把握好以下两点。 (1)筹集财政收入的具体渠道。 国家取得财政收入的具体渠道,从理论规范上来说,可分为税收收入、利润收入、债务收入和其他收入,即税、利、债、费。我们说财政收入有税、利、债、费四种来源是从理论规范上讲的,在实际生活中我们说的财政收入常常不包括债务收入。 (2)影响财政收入的因素。 影响财政收入的因素很多,但主要是经济发展水平和分配政策。 经济发展水平对财政的影响是基础性的。因此,要保持国家财政收入的持续增长,就必须加快经济发展,增加社会财富总量。 在国家社会财富总量一定的前提下,如果财政集中的收入过多,会直接减少
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