普通高校二级学院办公室知识管理探析——以浙江师范大学为例.pdf

普通高校二级学院办公室知识管理研究 ——以浙江师范大学为例 摘要 近年来，随着全球性知识经济时代的到来，知识管理的概念由 此显现，并由企业逐步向其他领域渗透和扩散。其在现实中的应用 价值也日益受到人们的极大关注。 本论文以普通高校二级学院办公室为对象，选取浙江师范大学 为个例，综合运用文献法和问卷调查法等研究方法，在获取第一手 调查数据等相关信息的基础上，以研究知识管理活动(主要包括知 识取得、储存、转移、应用)移用于普通高校二级学院办公室工作 为出发点，对学院各职能办公室人员知识管理的内涵(内隐或外显)、 电脑网络、绩效三方面的实况进行深入分析，努力探寻其间存在的 问题，并对存在的问题提出对策性思路和可能的解决方案，旨在实 现学院知识管理的规范化、科学化和知识管理社会价值的最大化。 普通高校二级学院办公室的知识取得、储存、转移方式，以建 立书面材料为主，知识内容倾向于外显，书面化、文件化、制度化 的程度较高，适用网络技术程度较高。本论文客观地评析了目前知 识管理活动层次表浅化、学院领导知识管理能力不足、知识分享激 励机制缺乏、知识共享管道不畅、知识管理技术培训不足等问题。