中高职课程体系有效衔接的实践探索——以应用电子技术专业为例.pdfVIP

2015年第 1期 旋盲 圣 No．1，2015 (总第283期) EDUCATION EXPLORAT10N SerialNo．283 中高职课程体系有效衔接的实践探索 — — 以应用 电子技术专业为例 李 宗 宝 (大连职业技术学院 ，辽宁 大连 116032) 摘 要：中高职课程体系设置存在课程设置重复、断档现象，存在文化基础教育脱节现象。 课程体系的衔接要从知识、能力、素质等多方面进行一体化设计，应该以职业能力为核心构建中 高职教育衔接的整体课程结构体系。 关键词：中高职课程体系衔接；问题；实践探索 中图分类号：G429 文献标志码 ：A 文章编号：1002—0845(2015)01—0054—03 中高职课程体系的有效衔接，是现代职业教 从事应用电子技术专业必须学习的专业知识；实 育体系建设