行为分阶段转变理论在老年糖尿病肾病腹膜透析患者健康教育中的应用.pdfVIP

2015年 2月 护 理 学 报 February，20l5 62 第 22卷 第 4期 JournalofNursing(China) V01．22NO．4 健【康管理】 行为分阶段转变理论在老年糖尿病肾病腹膜透析患者 健康教育中的应用 贲洪玲，宋璐璐 ，任 彤 (哈尔滨医科大学附属第二医院 干部三病房 ，黑龙江 哈尔滨 150001) 摘【 要】目的 探讨行为分阶段转变理论在老年糖尿病肾病行腹膜透析患者健康教育中的应用。方法 选择 104例老年 糖尿病 肾病持续腹膜透析的患者为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组，对照组采用常规治疗及传统健康教育，观 察组在常规治疗和护理的基础上对患者进行基于行为分阶段转变理论的健康教育，干预时间6个月，在患者入院 1周 内及实施干 预6个月后进行容量负荷、糖代谢指标、自护行为的评估。结果 观