生物新教材时代性的展现.pdfVIP

第 卷第 期 中学生物学 !! ! 0,’1!! 2,1! !# 年 $%’( )*+,,’ -%,’,./ !# 文件编号! 34 5 678# !!# ! 5 # 5 $ 生物新教材时代性的展现 ! 薛仕刚 江苏省盐城市永丰中学 !!#$ 摘 要 生物新教材不仅体现了生物教育本质 同时也体现了科学素质教育的本质 具有面向生活 # # $ 面向社会 面向未来的功能 并加强学科之间的渗透 使生物知识学以致用 具有前瞻性 体现了生物 $ # # # # 新教材的时代性 帮助学生形成可持续发展的理念 # % 关键词 生物新教材 可持续发展 中图分类号 %##’( ! 文献标识码 ) # ! # 在当今科技革命的条件下 科学进入人类生活己 用实验确定遗传密码 .+, 上的尿嘧啶 / 紧接着 成为不争的事实 人类进入宇宙 的解密 天花 核酸的复制 遗传信息中心法则的发现 使生命科学 # $ $ $ # *+, 病毒被从地球上消灭$核武器的研制与使用$人类%克 的发展前进了一大步# 但生物体内大量未知的蛋白 ’ $ $ # 隆 技术的掌握等不胜枚举 各领域的专家和许多普 质 核酸 糖分子等 它们的结构和性质是生命过程的 # 通人都在考虑科技进步对社会造成的影响#作为科学 化学基础 进一步的探索还需大量的化学研究工作参 学科教育之一 生物学教育 生物教师更应在生物 与) 另外# 的空间立体构象问题$ 核苷酸单 ((( # *+, *+, 元的作用 酶结构和催化功能的关系研究 脑科学的 教育教学中给学生们渗透一些时代前沿的生物问题) $ $ $ # #* 研究 模拟生命过程和生命体系等都需要大量的化学 目前 第八次基础教育课程改革正在积极推进 生物 ) # 新课程标准+ # 工作参与 再如 生命起源的化学进化过程生物与环 已经制定完成并使用中 新课程标准中认