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2006-2007学年度三、四年级期末考试卷面分析
兴化市城东镇中心小学
一、考试情况分析：
三年级： 应考人数 及格人数 优秀人数 总分 １００分人数 99 97 70 8722 考试人数 及格率 优秀率 平均分 题号 一 二 三 四 五 六 全对人数 正确率
四年级： 应考人数 及格人数 优秀人数 总分 １００分人数 120 120 88 10641 考试人数 及格率 优秀率 平均分 题号 一 二 三 四 五 六 全对人数 正确率 试题分析：
1、这份试题所涉及的知识点都属于本册范围。题量适中，题型多样，内容生动，贴近生活实际，体现了新课标提出的数学生活化的特点2、从卷面上看,学生知识面扩展了,知识掌握更灵活,更全面.特别在答题中看到了学生智慧的火花,看到了学生创造性的发挥。例如:四年级第六大题第6小题学生根据题意分别设计出了多种答案。
（二）存在不足
1、从整套试题的得分率来看,三、四年级都是第六题正确率相对较低,这对于我们来说是个漏洞.有相当一部分学生,出现了不同程度的错误,这说明了我们教师在教授这部分知识时还存在问题,特别是应用题方面，要引起我们的重视.
2、学生分析问题的能力还很弱,尤其是逻辑思维能力.这从第六题可以反应出来。
四、教学改进措施和意见.
1、转变教师的教学方式,灵活机动处理教材.变“带着教材走向学生”为“带着学生走进教材”，让数学在生活中具体化，易于理解。
2、注重学生创造性思维能力的培养.在日常教学中多为学生设计一些开放性试题,适量减少一些死记硬背试题,让学生在反复练习中潜移默化的培养他们创新思维能力.这样坚持下去,我想像第五题、第六题那样的错误就不会发生了.
总之,我们通过每一次考试,都认真总结成功经验,吸取失败教训,及时调整我们的课堂,使我们的教学更精彩,使我们与学生共同成长、共同提高.
执笔： 朱国森
二○○七年二月五日
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