虚拟社区在小学教育中作用研究.pdf

山东师范大学教育硕士论文 虚拟社区在小学教育中的作用研究 中文摘要 随着计算机及网络技术的迅猛发展，网络在社会生活中发挥其巨大作用，对小学生的 学习与成长也产生了很大影响。因此，如何正确利用网络资源，达到为教育所用已经成为 一个十分紧迫的课题。虚拟社区，虽然不是一个新的课题，但把虚拟社区用在对小学生的 管理方面我们还应用新视角来看待、思考、研究。随着整个社会网络化进程的发展，网络 虚拟社区应用到其它各领域将是社会发展的必然，鉴于此我们把虚拟社区作为一个平台用 于管理学生。 首先，我们必须清楚的认识到，网络是一把双刃剑，互联网中不良因素对小学生的影 响颇深，他们正处于身心发展的初级阶段，网络的复杂环境会影响他们的道德观、价值观 及生活态度的养成，更会给孩子的学习习惯带来根本性的转变。因此，网络对小学生的影 响必须要引起我们重视。如何有效地利用网络给孩子们带来的积极作用，对教育实践产生 积极的影响，是本文的最终目的所在。 构建新型的自主化管理班级一直是众多优秀班主任为之努力的目标。每个教师都有一 套自己熟悉的管理班级和学生的模式和方法，这其中自然包括一套有效的评价机制。一套 健全而有效的评价机制是班级管理中～个重要的组成部分。但一些旧的评价方法如加分和 贴星等过于简单，没有根据班级的实际情况制定合适的评价制度。这种方式对低年级学生 尚可行，但对高年级学生则渐渐不具吸引性，并且此方式也不具有长效性。 因此创立一 套适合学生年龄特点的评价管理机制势在必行，随着互联网在家庭中的普及，学生使用和 利用的微机的机会也大大增多。所以我们以建立一个教师、家长、学生三方信息沟通平台 为出发点，构建了一套可以进行班级评价的虚拟网络社区，把学生的现实身份和虚拟身份 相互关联，并与两套评价制度相互配合，形成了一套有趣、有效、有度的综合评价机制。 本文以虚拟社区在学生评价管理方面的实践为出发点，以先进的教育理念为指导，在 山东师范大学教育硕士论文 对国内虚拟社区综合研究的基础上，对本校利用虚拟社区对小学中高年级学生进行评价管 理的目的、内容、方式等进行了深入的探究，最后对虚拟社区在学生评价管理方面存在的 问题及发展方向进行了深层次探讨。 [关键词]：虚拟社区；评价；管理；价值 2 山东师范大学教育硕士论文 Abstract Virtual notanew thevirtual inthe of communities，isissue，but community management schoolstudentsandwehavetolookatthe ofnew tothinkabout primary applicationperspective the the wholenetworkofthe of study．Withcommunity嬲a processdevelopment，virtual networktootherareaSofsocio-economicwillbe applied developmentinevitable， community wehavethisvirtual for students． given community嬲aplatformmanagement a of claSshasbeenoneofthe Constructionofnew manyouts