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软件学院关于双语教学的调查问卷 年级___________学生类别_____________性别________ 同学们，你们好！软件学院正在展开的双语教学得到了同学们的关注与支持，为进一步了解大家对双语教学的认识及要求，体现同学们自己的意见，学院开展了我院双语教学的调查研究。您所填写的内容对我院双语教学的改进具有重要的意义，请如实填写。真诚谢谢您的合作，祝您学习进步，谢谢！ 所有问题均为单选，请您在题后的括号内填写您认可的答案或在前面“√”。 1.你是否赞成我院开设双语专业课： （ ） A、是 B、不是 2.你觉得能否适应学院开设的双语教学课：（　　　） Ａ、一直适应　 B、开始不适应，慢慢适应　　Ｃ、一直不适应 3.你现在的英语水平是： （ ） A、国家四级 B、国家六级 C、其他（请注明）____________ ４.我院开设双语课，如果每个年级开设一个试点班，你觉得是否有必要？（ ） A、有 B、无 C、无所谓 如果有必要，那么选拔学生的标准是：（ ） A、英语过级水平 B、专门的英语考核 C、学生自愿 D、以上三项的结合 5.你觉得双语教学教师的授课应该强调学生注意：（ ） A、英语水平的提高 B、专业知识的表达及专业术语的讲解 C、A与B兼有 6.在双语课教学过程中，你认为对学习效果影响最大的因素是：（ ） A、课前预习 B、教师备课 C、课堂上的讲解 D、课后复习 7.你觉得双语课教学方式应采用哪种形式，其效果最好：（ ） A、英语教材，中文讲授 B、半中半英交叉授课 C、全英文授课 D、从A到C逐渐深入 8.你觉得双语课的教学应该：（　　　　） A、由浅入深，循序渐进 B、根据课程难度选用不同难度的教学方式 9.你认为下列哪些措施对帮助自己适应双语课的学习最为有效：（ ） A、加大公共英语课中听说能力练习的比重，在学完公共英语课后开设双语课 B、在双语课之前开设专业英语课，熟悉专业词汇 C、在开设双语课同时，组织专业老师进行课后咨询和辅导 10.你认为三、四年级有必要开设英语口语课吗？（　　　） Ａ、有　　　　　　　　　 Ｂ、没有 11.认为口语课有效果吗？（　　　　） Ａ、有　　　 Ｂ、没有　 请对我院开设的口语课师资、授课方法等提出你自己的意见：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12.你觉得本专业中哪些课程适合开设双语课：（　　　　） Ａ、专业必修课　Ｂ、专业选修课　　 Ｃ、公共课（不含政治类、外语类课程） 请写明具体课程：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 13.同样的课程，你觉得双语授课应比中文授课所需的课时：（　　　　） Ａ、多　　　　　Ｂ、少　　　 Ｃ、一样 14.对双语授课的教师你希望是：（　　　　　） Ａ、老外　　　　Ｂ、外籍华人或留学背景的中国人　　 Ｃ、没有留学背景的中国人 15.你认为双语课程的板书是否需要采用英文：（ ） A、需要 B、不需要 C 、无所谓 16.你认为双语课程的教学过程应侧重（ ） A、老师的讲授 B、师生之间的交流 C、学生的主动学习