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2015年顺德职业技术学院自主招生考试
护理专业技能考核大纲
二、考核目标与要求
(一)职业认知
1.对医疗行业有正确的职业认知和价值取向;
2.对加入医疗行业有较强的愿望;
3.有较强的职业使命感、责任感。
(二)心理素质
1.乐观开朗,积极上进,有自信心。
2.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激,不固执。
3.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(三)仪表仪态
1.衣着整洁,仪表得体,符合医疗行业职业特点。
2.五官端正,姿态自然,肢体表达得当。
3.行为举止稳重端庄大方,有亲和力。
(四)言语表达
1.口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅。
2.较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。
3.在交流中尊重对方、态度和蔼,并能做出恰当的回应。
(五)专业相关操作
1.内容正确,条理清晰;
2.基本护理技能操作正确
三、考试形式与内容
(一)常用护理基本技术操作,考生从五项操作中随机抽取一项决定考试内容。五项操作分别为:
单人徒手心肺复苏、密闭式静脉输液、鼻导管吸氧、鼻饲法、测量生命体征。
备注:1、单人徒手心肺复苏在模拟人身上操作,按压及人工呼吸是否有效由显示器记录。使用模型为挪度复苏人,评分标准依据2010年国际心肺复苏(CPR)指南
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