taiduo市场营销学教学计划.docVIP

taiduo市场营销学（）教学计划 授课学期：2006-2007（二） 主讲教师：刘宏教授 授课对象：工商05，营销05，国贸05 授课地点：12A108 授课时间：1-16周一，第1大节；2，4，6，8，10，12，14，16周三，第1大节 课程目标 市场营销是一门实践性很强的课程，在应用中呈现出很强的艺术性。在本课的学习过程中，首先，要求掌握营销的基本概念和基本理论；其次，运用营销理论和技术来指导营销活动。再有，能够指导学生在营销的某个领域进行深入地探索。因此，市场营销的基本概念和基本理论将是课堂讲授的重点，通过课堂讲授帮助学生更好地理解这些概念，并通过必要的社会活动兼营销概念应用到实际工作中去。 当学生结束课程学习后，应具备分析企业市场营销环境，确定企业面临的主要机遇和问题，制定出适合于企业的可靠的市场营销决策方案，并将其转换成为有效的实施计划的基本能力。 教学方法与要求 课堂讲授 课堂讲授将重在帮助学生系统地理解这门课的主要内容。每次课将讲授市场营销学一个方面的内容，包括理论及应用。课堂讲授采取师生互动方式，既有教师的讲授又要求学生积极参与课堂的讨论，所以需要学生在课前预习参考书目中的相关内容。 专题（案例）讨论 专题（案例）讨论在本课程中起着重要作用。课程中所涉及的专题（案例）都是企业营销工作所面临的实际问题。对学习者来说，每次的讨论都是一次营销问题的实际决策。这种方法要求学生用应用所学理论解决实际问题。为使讨取得好的效果，要求学生做到： 课前认真准备，仔细阅读案例并回答参考题； 在此基础上深入分析案例，针对企业应采取的市场营销战略与策略给出自己的决策和解释，并准备课堂发言； 课堂上积极参与讨论。 考试成绩评定 本课程的最终成绩有课堂出勤、课上表现、作业完成情况和期末考试成绩上部分组成。因此，学生在课程各个环节的表现。课前认真准备、保证按时出勤、课堂上积极发言、及时作业完成情况，都有助于学生取得好成绩。各部分的比重为： 课堂出勤 10％ 平时表现 20％ 期末考试 70％ 教学手段 本课程的教学过程运用多媒体教学，以课堂讲授配合以幻灯片演示为重点。并结合各章节内容的特点，有针对性进行组织专题讨论、观看音像资料等形式来丰富教学内容，帮助学生加深对所学知识的理解。 教学内容 本课程的教学内容分为五大部分，其学时分配为： 课程内容 分配学时 营销基本理论 4 分析营销机会 16 目标市场选择 2 设计营销战略 6 制定营销计划 16 营销活动的组织、实施与控制 2 *其中五一假期占用2学时 教材与主要参考资料 教材： 王云峰、郭继鸣编 现代营销管理（修订版） 中华工商联和出版社，2002 参考资料： 菲利普.科特勒著 营销管理 — 分析、机会、执行和控制 第九版 上海人民出版 阿尔文.C.伯恩斯，罗纳德.F.布什著.梅清豪等译.营销调研.中国人民大学出版社 FT中文网（金融时报/sc/index.jsp 中国营销传播网 / 中国经营报 / 21世纪经济报道 / 网易财经 / 授课计划表 周次 日期 讲授内容与组织方式 预习与复习 1 3月5日 市场营销基本概念 阅读第一章 预习第二章 2 3月12日 营销管理的基础知识 课堂讨论：什么是市场营销 预习第三章 3月14日 营销环境分析 预习第四章 3 3月19日 消费者购买行为分析 预习第五章 4 3月26日 组织市场购买行为分析 预习第六章 3月28日 竞争者行为分析 预习第七章 5 4月2日 营销调研 预习第八章 6 4月9日 市场需求量估计与预测 制定调研计划 4月11日 实验课：网上调研 调研数据整理 7 4月16日 实验课：网上调研 撰写调研报告 8 4月23日 目标营销 预习第十三章 4月25日 产品管理与产品发展策略 预习第十一章 9 4月30日 产品生命周期与营销战略 进行著名品牌的产品调查 10 5月7日 5.1节放假 5月9日 品牌、包装和服务策略以及新产品开发策略 准备专题讨论的材料 11 5月14日 专题讨论：产品策略、品牌策略、顾客满意策略 预习第十四章 12 5月21日 定价方法与定价策略 预习第十五章 5月23日 分销策略与渠道管理 预习第十六章 13 5月28日 促销策划与促销策略 14 6月4日 促销管理 准备专题讨论的材料 6月6日 专题讨论：介绍各组的策划方案 预习第十章 15 6月11日 市场地位与营销战略 预习第十三章 16 6月18日 进入国际市场战略 预习第十七章 6月20日 营销活动组织、实施与控制 总结复习 市场营销学教学计划 4 河北工业大学管理学院工商管理系 刘宏教授