马克思各章考核知识点.docVIP

第一章 物质世界及其发展规律 学习目的与要求 这一章主要论述马克思主义哲学的唯物主义和辩证法的基本观点。学习这一章，要了解民办的本质是物质，实践是人与世界关系的基础，人生活于其中的民办是与人的实践活动相联系的统一的物质世界；要深刻理解唯物辩证法的总特征，以及联系和发展的基本规律和基本环节；要明确规律的特点以及自然规律与社会规律的区别：要掌握意识的本质及其能动作用，发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。 考核知识点 1、物质世界和实践 世界观，哲学，哲学的基本问题，一元论和二元论，可知论和不可知论，主观唯心主义和客观唯心主义，唯物主义的三种基本形态，世界的物质统一性原理，列宁的物质定义及其重要意义，运动和静止，运动是物质的根本属性，时间和空间，实践的本质、基本特点和基本形式，人管理科学于其中的世界是人的实践相联系的物质世界，社会生活在本质上是实践的。 2、物质民办的普遍联系和永恒发展 联系，联系的客观性、普遍性和多样性，世界是过程的集合体，新事物必然战胜旧事物，两种根本对立的发展观，对立统一是规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾的同一性和斗争性及其相互联系，内因和外因辩证关系的原理及其现实意义，矛盾的特殊性原理及其方法论意义，主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其现实意义，矛盾的主要方面和次要方面的原理及其现实意义，两点论和玷论相统一的方法及其现实意义，质和量的含义，度的含义及掌握事物的度的意义，量变的持变的辩证关系的原理及其现实意义，辩证否定观的内容及坚持辩证否定观的意义，事物的发展是前进性与曲折性统一的原理及其现实意义，原因和结果关系的原理及其意义，必然性和偶然性关系的原理及其意义，可能性和现实性关系的原理及其意义，内容和形式关系的原理及其意义，本质和现象关系的原理及其意义。 3、客观规律性与主观能动性 规律及其特点，意识及其起源和本质，物质和意识关系的原理及其现实意义，意识的能动性及其表现，尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。 第二章 认识的本质及其规律 学习的目的与要求 本章主要阐述认识的本质和发展规律。学习这一章，要掌握实践在认识中的决定性作用；理解认识的主体和客体及其相互关系，明确认识的本质；深刻理解认识的辩证过程，以及主观和客观、认识和实践具体的历史的统一；弄清真理和谬误的含义及二者关系，真理的绝对性和相对性的关系；深入理解实践是检验真理的唯一标准，以及真理标准的绝对性和相对性；弄清真理与价值的区别和联系；明确认识的目的全在于应用；全面理解马克思主义认识论与党的思想路线和群众路线的关系。 考核知识点 1、认识的产生及本质 实践对认识的决定作用，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的，认识主体的涵义、特点和结构，认识客体的含义、构成和性质，认识主体和认识客体的关系，认识的本质，唯物论的反映论和唯心论的认识论的对立，辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立。 2、认识的辩证运动 感性认识及其特点和形式，理性认识及其特点和形式，感性认识和理性认识的辩证关系，反对教条主义和经验主义，由感性认识到理性认识的飞跃，从更改认识到实践的飞跃，一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是有限与无限的统一。 3、真理和价值 真理和谬误及其相互关系，真理的客观性、绝对性和相对性，真理的绝对性和相对性的辩证关系及其现实意义，实践是检验真理的唯一标准的观点及其现实意义，逻辑证明在认识和探索真理中的作用，真理标准的确定性和不确定性及其相互关系，价值的含义，真理与价值的对立和统一，真理的价值表现在它的功能上。 4、认识世界和改造世界的统一 思想路线，党的思想路线的内容，马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础，党的群众路线的内容，马克思主义认识论与党的群众路线的一致性。 第三章 人类社会及其发展规律 学习目的与要求 本章论述历史唯物主义的基本原理。学习这一章，要掌握社会的基本结构，理解社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾及其运动规律；了解社会形态划分和社会形态更替的规律，弄清社会形态的发展是一种自然历史过程，以及社会历史发展的决定性和选择性、社会形态发展的统一性和多样性；正确理解人的本质及人与社会的关系，人民群众和个人在历史上的作用，无产阶级政党群众观点和群众路线的工作方法。 考核知识点 1、社会基本矛盾及其运动规律 社会基本矛盾，社会存在，地理环境及其在社会发展中的作用，人口因素及其在社会发展中的作用，生产方式及其在社会发展中的作用，社会意识，社会心理，思想体系，意识形态和非意识形态，个体意识和群体意识，社会存在和社会的关系，社会意识的相对独立性，社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题，生产力和生产力系统，科学技术是第一生产力，生产关系和生产