教案四个太阳.docVIP

18《四个太阳》 一、教学目标： 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 二、教学重点： 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 三、教学难点： 感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 四、教学准备： 多媒体课件，“四个太阳”图片 五、教学时间：二课时 第一课时 一、激趣导课 同学们，今天老师给大家带来了一则谜语：有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见他，不是下雨就刮风。指生说。对，就是太阳。板书：太阳 用你平时积累的语言说说，你都知道什么样的太阳？小朋友平时积累的语言真不少。今天，看看老师又会给大家带来四个什么样的太阳。板书：四个 齐读课题。 二、初读课文 请同学们借助拼音，把字音读准、把句子读通。 2、同学们读得多认真啊！相信你一定能借助拼音把这些词语读准。出示带拼音的词语，指名读，谁能提醒大家要注意哪些字的字音？再找学生读，让我们一起读读这些词语。 街道 熟了 尝尝 香甜 温暖 因为 季节 去掉拼音相信你们还认识他们，先自己练习读读，遇到困难想办法解决。谁想读给大家听？指两名学生读。齐读。 这回老师增加难度了，只留下生字，你会读吗？同桌