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浅谈文言实词的考查及答题技巧 范练娥 陈时春 正确理解常见的文言实词的含义是中考的考点。因此，梳理常考的实词，揣摩总结此类试题的答题技巧很有必要。常见文言实词的考查范围，包括一词多义、古今异义词、词类活用、通假字等。一词多义和古今异义词是考试的重点。 中考常考的实词很多，限于篇幅，笔者只整理少量实词。 把：持、拿。如：“把酒临风。” 被：同“披”，穿着。如：“将军身被坚执锐。” 鄙：见识浅。如：“肉食者鄙。” 兵：兵器。如：“威天下不以兵革之利。” 察：明察。如：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 策：鞭子、驱使。如：“执策而临之。”“策之不以其道。” 池：护城河。如：“山非不高也，池非不深也。” 从：（1）跟随。如：“一狼得骨止，一狼仍从。” （2）依顺，听从。如：“民弗从也。” （3）指堂房亲属。如：“昇死，其印为予群从所得。” 国：（1）国家。如：“等死，死国可乎?” （2）国都。如：“登斯楼也，则有去国怀乡。” 或：（1）有时，偶或。如：“马之千里者，一食或尽粟一石。” （2）有人。如：“或以为死，或以为亡。” 间：（1）中间，期间。如：“奉命于危难之间。” （2）参与。如：“肉食者谋之，又何间焉?” （3）隔离。如：“遂与外人间隔。” （4）有时，偶然。如：“数月之后，时时而间进。” （5）指房屋的间数。如：“安得广厦千万间。” 书：（1）写，记下。如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’。” （2）字条。如：“卒买鱼烹食，得鱼腹中书。” （3）书信。如：“烽火连三月，家书抵万金。” （4）书籍。如：“家贫，无以致书以观。” 信：（1）相信。如：“忌不自信。” （2）信用。如：“小信未孚，神弗福也。” （3）信任。如：“愿陛下亲之信之。”（4）同“伸”，伸张。如：“欲信大义于天下。” 阴：（1）山的北面，水的南面。如：“指通豫南，达于汉阴。” （2）阴暗。例如：“朝晖夕阴，气象万千。” （3）阴冷，寒冷。如：“阴风怒号，浊浪排空。” 解答文言实词意义这一类题，一方面要注重积累，认真归类整理。另一方面要从中找出规律，巧释词义。以下五种方法，非常有效。 1．语境分析法（根据上下文意思推断词义） 文言实词绝大部分是一词多义，但上下文这个语境是相对稳定的，我们可以结合上下文来判定某个实词的含义。这就要求考生具备一种根据上下文推断词语含义的能力，在推断的过程中要始终注意：词不离句，句不离段。例如，山东潍坊市中考题“公退之暇，被鹤氅”。要求解释句中加点的词。根据下文“戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑”中的“戴”和“执”的意思，就可推断出“被”是“穿着”的意思。 2．结构分析法（根据整句中对应词语的意思推断词义） 在文言文中的排比句、对偶句、并列词句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，通过对已知词语的词义、词性分析，就可推知未知词语的词性、词义。例如，湖北黄冈市中考题“身已贵而骄人者民去之和位已高而擅权者君恶之”，要求解释句中加点的词。上下句并列展开，根据“恶”的提示，前者“去”肯定不是“前往”而是“离开”，进而引申为“背弃”。 3．语法分析法（根据词在句中的语法功能推断词义） 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。例如，四川乐山市中考题“余家深山之中”，要求解释句中加点的词。“家”字前有代词“余”，后有补语“深山之中”，上下联系起来，不难推断出它处于谓语的位置，是动词，应该是“居家”的意思。 4．联想推断法（根据学过的知识推断词义） 我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解答试题中的实词词义问题。例如，山西太原市中考题“一士人善画和旦而过之。轴必坠地”，要求解释句中加点的词。依据《口技》“京中有善口技者”中的“善”当“擅长”讲，《木兰诗》中的“旦辞爷娘去，暮至黑山头”中“旦”当“早晨”讲，再结合语境，可以推断此处的“善”也是“擅长”的意思。此处的“旦”也是“早晨”的意思。 5．代入检验法（借助题干所给的义项推断词义） 对于选择、判断类的词语解释题，最简单的是将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。 年级 初中 学科 语文 版本 期数 内容标题 浅谈文言实词的考查及答题技巧 分类索引号 G.622.475 分类索引描述 统考试题与题解 主题词 浅谈文言实词的考查及答题技巧 栏目名称 专题指导 供稿老师 审稿老师 录入 韩素果 一校 二校 审核 1