药理学课程络考试设方案.docVIP

药理学课程网络考试设计方案 （2015年2月修订） 一、说明 原《护理药理学》教材由于使用年久，一些内容陈旧，因此，2015年春季将启用新的《药理学》教材。主编库宝善、王银叶，中央广播电视大学出版社出版。 基于新的教材，修改网络考核设计方案。 二、课程的性质与任务 药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。前者是阐明药物对机体的作用和作用原理，后者阐明药物在体内吸收、分布、生物转化和排泄等过程，及药物效应和血药浓度随时间消长的规律，以达到指导临床合理用药的目的。 三、网络考试的目的与考核对象 基于网络的学习是远程开放教育的特点之一。通过试行网络考试，探索对学习过程和考核进行一体化设计，对形成性考核与终结性考核进行整体设计，引导学习者利用网络和信息技术进行自主学习，自我管理，培养信息素养，提高学习效率和运用计算机的能力。同时运用计算机和网络技术落实和指导学习过程，方便学生自主选择考核方式、时间。 本课程考核对象为护理学专业专科学生。 四、总体设计思路 形成性考核与终结性考试均采用网上完成，网上提交。考核的重点是学习目标中要求“掌握”的内容。 形成性考核占课程总成的40%；终结性考试占课程总成绩的60%。 课程成绩由形成性考核与终结性考试成绩两部分合成，60分及以上为合格。 形成性考核、终结性考试均为单项选择题。与各章后的练习题一致。 五、形成性考核 第一部分 形成性考核说明 新的《药理学》教科书内容共26章，形成性考核内容依据考核说明，重点是“掌握”内容。形成性考核按照学期进度发布，要求学习者有计划的学习。由计算机自动判卷。形考题全部来自《药理学》教材各章练习题，由于计算机自动抽题。 学习建议：建议同学根据每次的形考任务，事先阅读教材，并熟悉相应练习题，然后再完成形考任务。 第二部分 形成性考核内容 1）形成性考核任务及时间：4次记分作业。 序号 内容 形式 发布时间 最迟提交 时间 权重 1 第1~8章 选择题 第3周 第18周 25％ 2 第9~13章 选择题 第5周 第18周 25％ 3 第14－19章 选择题 第7周 第18周 25％ 4 第20－26章 选择题 第9周 第18周 25％ 第一次形成性考核 形式：单项选择题 题量：50题，每题2分，共计100分。 组题原则： 章 内容 题量 第一章 绪论 1 第二章 药物效应动力学 8 第三章 药物代谢动力学 8 第四章 传出神经药理概论 3 第五章 拟胆碱药 7 第六章 抗胆碱药 7 第七章 拟肾上腺素药 8 第八章 抗肾上腺素药 8 总计 50 第二次形成性考核 形式：选择题 题量：50题，每题2分，共计100分。 组题原则： 章 内容 题量 第九章 镇静催眠抗焦虑药 9 第十章 抗精神失常药 9 第十一章 抗癫痫药和抗惊厥药 9 第十二章 抗帕金森病药 10 第十三章 镇痛药与解热镇痛抗炎药 13 总计 50 第三次形成性考核 形式：选择题 题量：50题，每题2分，共计100分。 组题原则： 章 内容 题量 第十四章 抗高血压药 10 第十五章 治疗慢性心功能不全药 9 第十六章 抗心绞痛药 9 第十七章 调血脂药、抗动脉粥样硬化药 9 第十八章 作用于血液和造血系统的药物 7 第十九章 组胺与其受体拮抗剂 6 总计 50 第四次形成性考核 形式：选择题 题量：50题，每题2分，共计100分。 组题原则： 章 内容 题量 第二十章 作用于呼吸系统的药物 6 第二十一章 作用于消化系统的药物 5 第二十二章 肾上腺皮质激素类药物 3 第二十三章 甲状腺激素和抗甲状腺药 4 第二十四章 胰岛素和口服降糖药 7 第二十五章 抗菌药概论 5 第二十六章 作用于细菌生长不同环节的抗菌药物 20 （二）终结性考核 终结性考试：时限60分钟，单项选择题，50题。每题2分，共100分。闭卷考试。 见下表： 章 内容 题量 第二章 药物效应动力学 2 第三章 药物代谢动力学 2 第四章 传出神经药理概论 1 第五章 拟胆碱药 2 第六章 抗胆碱药 2 第七章 拟肾上腺素药 2 第八章 抗肾上腺素药 2 第九章 镇静催眠抗焦虑药 2 第十章 抗精神失常药 2 第十一章 抗癫痫药和抗惊厥药 2 第十二章 抗帕金森病药 2 第十三章 镇痛药与解热镇痛抗炎药 3 第十四章 抗高血压药 2 第十五章 治疗慢性心功能不全药 2 第十六章 抗心绞痛药 2 第十七章 调血脂药、抗动脉粥样硬化药 3 第十八章 作用于血液和造血系统的药物 2 第十九章