任务型教学法在高职高专英语阅读教学中的运用.pdfVIP

高职高教研究 任务型教学法在高职高专英语阅读教学中的运用 李世勇 河南林业职业学院 河南 洛 阳 471002 摘要：阅读是语言输出的主要来源和基础， 传统的以 “教师为中心”的讲解式教学法不断受到批评， 以 “学生为中心”的 任务型语言教学是 目前非常有效的教学途径。通过分析任务型语言教学探讨其在大学英语阅读教学中如何更好地培养学生的 英语阅读习愤和能力。 关键词：任务教学：英语阅读：应用 中图分类号：H319 文献标识码 ：A 文章编号：1671—5861(2015)02—01l6—01 对于大多数人来说英语阅读是扩展英语知识和能力的 是培养学生熟练地运用阅读策略和技巧的能力， 培养学生 重要途径 。目前我们的阅读教学存在着很多问题， 新课程 理解和鉴赏的能力等。课堂活动包括略读、查读、找到主题 理论倡导任务型教学模式，强调以人为本，课堂教学以任 句和段落的中心意思、分析课文结构或段落展开模式， 根 务为中心， 教学过程中以培养学生语言的综合运用能力为