2012高中生物 5.1基因突变和基因重组1每课一练 新人教版必修2.docVIP

基因突变和基因重组 一、单选题 1．2．3．下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是 A．利用杂交技术培育出超级水稻 B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 D．通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿 5．某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是A．环境影响 ??B．细胞分化???????C．细胞凋亡 ???D．蛋白质差异6．下列有关变异的叙述，错误的是A．基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失 B．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 C．镰刀型细胞贫血症的形成是因为产生了染色体变异 D．基因突变频率很低，用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色细菌菌落，把这个白色细菌菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这属于(　　) A．染色体变异 B．自然突变 C．人工诱变 D．基因重组 A.基因突变是可遗传的变异的根本来源 B.基因突变可以产生新基因，同时产生新的基因型 C.A基因可以突变成a1、a2、a3…，同样a基因也可以突变成A1、A2、A3… D.基因中一个碱基对发生改变，则一定发生了基因突变，并一定能改变生物的性状 9．5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是 A．阻止碱基正常配对 B．断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸间的化学键 C．诱发DNA链发生碱基种类置换 D．诱发DNA链发生碱基序列变化 A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂过程中，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 C.减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 11．下列有关基因突变的错误叙述是(　　) A．染色体突变的致死机会大于基因突变 B．有丝分裂和减数分裂过程中都可发生 C．发生于生殖细胞才可以遗传 D．突变基因都能遗传给后代 12． A.基因重组发生在减数分裂的过程中 B.基因重组产生原来没有的新基因 C.基因重组是生物变异的主要来源 D.基因重组能产生原来没有的新性状 14．有关基因突变的叙述，正确的是（ ） A.不同基因突变的频率是相同的 B.基因突变的方向是由环境决定的 C.一个基因可以向多个方向突变 D.细胞分裂的中期不发生基因突变 15． 二、填空题 16．我国将大麦、青椒、萝卜等纯系种子和大蒜无性系种子放入卫星中搭载，“神舟”飞船在太空周游了6天零18个小时后，返回地球，目前已经有上百种被子植物的种子遨游太空。返回地面的种子，经过反复实验，抗病番茄、大型青椒、优质棉花、高产小麦等相继诞生。请回答： (1)植物种子太空遨游返回地面后种植，往往能得到新的变异特征。这种变异的 主要是植物种子经太空中的____________辐射后，其__________发生变异。 (2)试举出这种育种方法的优点之一是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ①本实验中共涉及哪些自变量？实验结果说明了什么问题？ ②在相同海拔，25 ℃突变率大于19 ℃突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内的________（物质）有关。 ③为了探究在海拔为3 000 m，25 ℃时该植物的突变率是否最高，你认为应如何进行实验？（简要步骤） 基因突变和基因重组答案解析 一、单选题 1．3．解析　本题考查学生对一些高科技成果所蕴含的生物学原理的分析。 杂交育种所依据的原理为基因重组。转基因技术是将目的基因转入受体细胞而使生物获得新性状，其依据的也是基因重组的原理。 太空育种是利用太空中的微重力、射线等因素诱导基因产生变化，所依据的原理是基因突变。试管婴儿是经过体外受精、胚胎移植、体内发育来培育的，属于有性生殖，原理是基因重组。 答案　C 5． 6．C 7．C 8．D 9．解析　突变型大肠杆菌中碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明在大肠杆菌DNA的复制过程中，发生了Bu置换T的情况。 答案　C 12． 二、填空题 16．(1)宇宙射线等　遗传物质(DNA