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皮纹多元智能测评介绍 在多元智能理论中，多元智能包含有八部分：根据皮纹学和多元智能研究成果， 以遗传学、胚胎学、脑科学为依据，并运用观察、对比、归纳的方法，科学家最 后得出结论：从皮纹中可以准确的分析出孩子的多元智能及潜在个性。据此，我 们掌握了一种透过皮纹测试多元智能的技术和方法，做完测试后，我们给您一个 详细的、合理的测试报告，帮助您了解孩子，因材施教，寻找最适合您孩子的方 法，规划孩子的未来之路。 查看详细 点击这里 皮纹测评的特点： 1，操作程序很简单：首先，我们用一套专门的仪器对孩子进行皮纹采样，采样 过程大约持续5——10分钟，电脑系统会对采集出来的皮纹样本进行分析和比 较，然后会列印出一份被测试人的多元智能评量分析表，再由我们的分析师一对 一向家长提供专家的分析解答，并为家长编排针对被测试人的个人学习调整提升 方案。 2，孩子测评越早越好 孩子进行皮纹多元智能测评没有年龄限制，但是我们提倡越早越好。因为， 皮纹多元智能测评测试的是孩子先天的智能分布情况，不是孩子现有的性格和智 能特点。孩子一经出生，父母就对孩子进行教育，不同的家庭有不同的教育方式。 但是相同的是，在对孩子的初期教育中基本上都是以父母的好恶来决定孩子教育 方向的。这样导致了一个问题，我们的教育是不是基于孩子最有优势的环节呢。 经过调查，超过一半的孩子的优势潜能没有被父母发现进而得到开发。当然，父 母创造了最好的条件，孩子即使是处于劣势的智能，也能得到一定的开发。但是 成效肯定不如开发优势智能明显，这也就是学校统一式教育中，学生出现大范围 的分层的一方面原因。在这种情况下，皮纹多元智能测评出的结果肯定与孩子现 有的性格与特长有差别。所以，专家推荐，做皮纹多元智能测评最好的年龄为宝 宝2周岁时。只有这样，我们才能及时的了解孩子，尽量提早给孩子最合适的学 习方法和环境。但是，孩子也不能太小，小于2周岁，孩子的皮纹不清楚，采集 出的结果可能产生误解，导致测试不准确。 3，作用巨大 根据上文中提到皮纹终生不变的原理，皮纹多元智能每人一生只要一次就够了， 可以说是“一次采集，终生受益”。在采集过程中绝对不会对孩子造成任何伤害， 孩子也不会感到痛苦。 4，亲子测评 皮纹特征有极大的遗传性，所以，孩子的皮纹智能分布与家长的分布也一定 有很大的相似性。家长带孩子来做测评时，家长可免费享受一次测评，借此您也 可以发现孩子与您的共性和不同。 多元智能检测的意义 孩子是家长的希望和未来，儿童教育是家庭投资的重中之重，尤其是当今中国的 家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子，一个孩子就是三个家庭的未来 和希望，因此，大人对孩子的受教育质量和水平特别注重，对幼教新方法、新模 式极为渴望，只要有利于孩子教育成才，多花一些钱也是愿意的。与望子成龙的 心态相比，父母对孩子的教育却显得很茫然，盲目投资、拨苗助长、与孩子沟通 困难等各种问题都是屡见不鲜。 望子成龙，但却不知道如何教育孩子：现在的家长有70%左右在孩子教育投 入上肯投资，但却不知道如何教育孩子，主要表现在班不少报，钱不少花，由于 没有找到孩子的优势和兴趣，孩子不是没兴趣，就是学习效果不太好，家长也陷 入痛苦的比较当中，花钱了却没有别人孩子学得好，久而久之便对孩子失去信心， 孩子在家长的眼中也慢慢因不被赏识而开始怀疑和放弃，信心受到打击。 错失教育关键期，造成终身遗憾：每一项智能都有自己成长的关键期，抓住关键 期教育不仅事半功倍，而且是科学的早期教育，但遗憾的是目前很多家长不知道 孩子成长关键期的概念，更谈不上如何去发展，因此很多孩子的优势智能（天赋） 没有得到及时开发，有些天赋根本就没有得到开发，有些智能错过关键期将永远 失去如音乐智能，这些都是孩子有可能成为人才的地方。 耽误孩子学习的最佳时间：童年只有一次，童年的时间是有限的，如果因报 各种不合适孩子发展的班而浪费大量时间，那将是对孩子造成巨大损失，因为童 年是最好的学习时间段之一，利用好了将为未来发展奠定坚实基础。 拔苗助长，不尊重成长规律，早慧而无后劲：早期开发本身是正确的，但现 在的家长却把早期教育万能化了，培养心切可以理解，但急功近利而不尊重教育 规律，成才心切而不尊重成长规律对孩子将带来巨大损失，突出表现孩子早期显 现成熟，但到中学后劲不足，表现平平。 找不到如何提升孩子的学习成绩方法：孩子学习不好，家长一般都在两方面 加功夫，一是加强教育如平时管教，二是报班，请家教，