大学生党建和思想政治教育工作长效机制的实施方案文库.docVIP

大学生党建和思想政治教育工作长效机制的实施方案文库.doc

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汽车与交通工程学院关于建立大学生党建和思想政治教育工作长效机制的实施方案 在大学生党建和思想政治教育工作中,我院紧紧围绕校党委、行政的中心工作,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、《中共聊城大学委员会聊城大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《中共聊城大学委员会关于发展学生党员工作的实施细则》等文件精神,以学生党建为核心,以《聊城大学汽车与交通工程学院学生工作重心下移实施方案》、《汽车与交通工程学院德育实施方案》为主线,积极探索学生工作的新思路、新方式,全面加强学生党组织建设,加强学生党员先进性教育,规范发展学生党员培养教育体系,创新教育途径和教育形式,丰富教育内容,保证教育效果,抓好学生的管理和德育教育,努力构建汽车与交通工程学院学生党建和思想政治教育的长效机制,培养理想信念坚定、专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高的复合型人才。根据“聊大发”(2006)14号文件《关于进一步完善大学生党建与思想政治教育长效机制的实施意见》,特制定本方案: 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全面落实科学发展观,着眼于推进素质教育,着眼于服务大学生健康成长成才的需要,着眼于我院改革、发展、稳定的需要,全面推进以“学好专业本领、加强文化教育、强化内在素质、提高自身能力”为内容的内涵建设,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,坚持“育人为本、德育为先”的原则,寓思想政治教育工作于教学、管理、服务之中,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、工作理念 以“管理制度完备、学习氛围良好、专业知识牢固、人文素质较高,有学院专业特色的品牌活动等较完善的管理体系,提高学生的整体素质和社会竞争力”为工作理念,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和心理素质协调发展,引导学风从规范向习惯方向发展,营造良好的学习环境,创造优良的学风,使学生达到“乐学、勤学、会学”,形成“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的优良学风,养成学生终身学习的习惯。 三、工作思路 贯彻“以学生为本”的学生工作思路,坚持从学生受教育的客体地位出发,真诚关心、理解、体贴学生,根据学生不同层次、不同阶段、不同类型的实际需求,实事求是地分析和把握学生需要,紧紧围绕“三个贴近”,贴近学生实际、贴近学生生活、贴近一切学生,帮助和解决学生学习、生活中存在的实际问题;突出学生在高校的主体地位,尊重学生个性的张扬和统一,挖掘学生的内在潜力,激发学生成才动机与活力,调动学生自我管理、自我教育、自我服务的积极性和自觉性,给学生干部提供一个锻炼培养和展示自我的平台,充分发挥学生的积极性和主观能动性,引导广大学生既学会做事,又学会做人,促进大学生综合素质和个性化素质协调发展,知行合一,德才并进。 四、保障措施 (一)领导班子高度重视 把党的建设和思想政治工作放在一切工作的首位,不断强化党的建设和思想政治工作。学习上级党委和学校的文件精神,做到重大事项统一思想,集体决策。按计划开展思想政治学习活动,及时贯彻学校的会议精神,研究安排学生工作,制定学生工作规划,建立学生教育与管理工作的长效机制,同时,以科学发展观指导学生工作,研究学生工作,不断提高管理水平,改进学生教育管理等工作。制定实施《汽车与交通工程学院学生工作重心下移实施方案》、《汽车与交通工程学院领导定点联系班级制度》,学院领导定期到教室、宿舍联系班级,调查了解学生学习、生活情况。 (二)加强辅导员队伍建设 选拔具有较高政治素质和较强工作能力的老师担任政治辅导。注重辅导员的教育与培养,加强对辅导员管理与考核,不断提高辅导员的综合素质与业务水平。 严格班主任的任职条件和岗位职责,聘任拥护党的路线、方针、政策,具有较高的马克思主义理论水平,丰富的学生思想政治教育工作经验和较强的管理能力,责任心强,工作扎实,为人师表的教师为班主任,学院根据实际情况,每学年及时调整班主任配置。要求班主任指导好班委会、团支部开展工作,加强班级日常管理、综合测评、学生奖惩以及贫困生等工作,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生全面发展。 协调统一,明确分工,使辅导员既有较强的责任感又能发挥个人所长。主要有:1、党建、团建、宣传、学生会管理、档案管理、经费管理;2、学生活动、素质拓展、社团管理、社会实践、宿舍文化建设、宿舍管理、网络管理维护;3、综合测评、劳动实践课、勤工助学、助学贷款、贫困生、日常管理;4、毕业生、就业指导;5、心理健康。

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