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专题质量检测(四)　 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意) 1．减缓温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是(　　) A．用纯碱制玻璃　　　　B．用煤炭作燃料 C．用铁矿石炼铁 D．用氨制碳酸铵 2．2010年央视“3·15”晚会中，曝光的最令人触目惊心的例子是一次性筷子。这小小的一次性筷子经过了工业硫磺、石蜡、焦亚硫酸钠、过氧化氢等十几种化工原料的洗礼。下列说法正确的是(　　) A．筷子经过焦亚硫酸钠、过氧化氢等漂白原料的浸泡，可以杀菌消毒，这种筷子对人体无害B．硫磺燃烧生成的二氧化硫具有漂白作用C．石蜡是酯类有机化合物 D．过氧化氢与过氧化钠一样，其中既含有共价键，也含有离子键 3．下列关于一些常见化学物质的性质或用途的说法正确的是(　　) A．NO和O2反应生成NO2属于氮的固定B．单质硅常用作光导纤维的材料 C．二氧化硫可用于食品的漂白D．明矾和硫酸铁均具有净水作用 4．硫酸的产量常常被用作衡量一个国家工业发展水平的标志。下列有关硫酸的性质和使用的叙述中错误的是(　　) A．可以选用铁罐车储运浓硫酸 B．盛装浓硫酸的试剂瓶应印有警示标记 C．稀释浓硫酸时应将浓硫酸慢慢注入水中 D．泄漏在水沟中的浓硫酸可以用生石灰进行掩埋 5．为研究CO2和SO2的有关性质，某学生做如下实验：如图，烧瓶中分别收集的是两种气体，烧瓶内导管口系着瘪气球，向瓶中滴加品红试液，反应一段时间后，对实验现象的描述正确的是(　　) A．甲烧瓶中试液变无色，气球均胀大，且甲大于乙 B．两试液均变无色，气球均胀大，且甲小于乙 C．分别取出瓶中溶液，向其中滴加BaCl2溶液，均能产生白色沉淀 D．分别取出瓶中溶液，向其中滴加BaCl2溶液，甲中的溶液产生白色沉淀，乙不能 6．生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氨气泄漏，以下自救方法得当的是(　　) A．在室内撒一些熟石灰 B．向地势高的地方撤离 C．用湿毛巾或蘸有食用醋的毛巾捂住口鼻撤离D．观察风向，顺风撤离 7．将充有a mL NO和b mL NO2气体的试管倒立于水槽中，然后通入a mL O2。气体体积均在同温同压下测定，且ba，则充分反应后，试管中气体在同温同压下的体积为(　　) A．(b－a)/3 mL B．(a－b)/3 mLC．(4b－1)/13 mL D．3/(b－a) mL 8．下列有关物质性质的说法正确的是(　　) A．SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明SO2有漂白性 B．在浓盐酸与二氧化锰的反应中，浓盐酸只表现出还原性 C．NH3与氮氧化物反应生成N2和H2O，说明NH3有还原性 D．NO2能与水反应生成硝酸，在该反应中，水表现出氧化性 9．某同学为了探讨NO2气体能否支持燃烧，分别加热Cu(NO3)2、AgNO3使其发生分解(反应的化学方程式为：2Cu(NO3)22CuO＋4NO2↑＋O2↑；2AgNO32Ag＋2NO2↑＋O2↑)，收集产生的气体，发现气体均能使带火星的木条复燃。下列说法正确的是(　　) A．均可靠，因为分解生成的NO2比O2多 B．均不可靠，因为分解生成的气体中含有O2 C．可靠，因为带火星的木条在空气中不能复燃 D．可靠，因为AgNO3中的O全部生成了气体 10．下列关于浓硫酸与稀硫酸的说法，不正确的是(　　) A．浓硫酸有脱水性，稀硫酸没有脱水性 B．浓硫酸有氧化性，稀硫酸没有氧化性 C．浓硫酸和稀硫酸都有酸性 D．常温下，浓硫酸和稀硫酸都不能与铜反应 11．下图是制取、洗涤并测量生成气体体积的装置示意图。 利用上述装置进行下表所列实验，能达到实验目的的是(　　) 　　　物质 实验　　　 a(液体) b(固体) c(液体) A 稀盐酸 锌粒 浓H2SO4 B 浓氨水 生石灰 浓H2SO4 C 浓H2SO4 Cu片 NaOH溶液 D 稀HNO3 Cu片 H2O 12．下列各组物质中，不能按(“→”表示一步完成)关系转化的是(　　) 选项 A B C D a NaOH HNO3 HCl S b Na2CO3 NO Cl2 SO3 c NaCl NO2 HClO H2SO4 13．在下图所示装置中进行氨的催化氧化实验：往三颈烧瓶内的浓氨水中不断通入空气，将红热的铂丝插入瓶中并接近液面。反应过程中，可观察到瓶中有红棕色气体产生，铂丝始终保持红热。下列有关说法错误的是(　　) A．反应后溶液中含有NO3－B．反应后溶液中c(H＋)增大 C．实验过程中有化合反应发生 D．实验过程中NH3·H2O的电离常数不可能发生变化 14．NO2－既有氧化性，又有还原性。NaNO2大量进入血液时，能将血红蛋白中的Fe2