软件工程——原理、方法和工具 教学课件 作者 李东生 Ch03.pptVIP

软件工程——原理、方法和工具 Ch.3 软件需求分析 第 3章 软件需求分析 3.1 需求分析的任务和步骤 3.1 需求分析的任务和步骤 3.1 需求分析的任务和步骤 3.2 需求获取的常用方法 3.2.1 需求获取的常用方法 3.2.2 快速建立软件原型模型来获取需求 3.3.需求分析的方法 3.4 结构化分析方法 3.4.1 自顶向下逐层分解的分析策略 3.4.1 自顶向下逐层分解的分析策略 3.4.2 结构化分析描述工具 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.3 数据流图 3.4.4 数据字典 3.4.4 数据字典 3.4.4 数据字典 3.4.4 数据字典 3.4.5 加工逻辑的描述 3.4.5 加工逻辑的描述 3.4.5 加工逻辑的描述 3.4.5 加工逻辑的描述 3.4.5 加工逻辑的描述 3.4.5 加工逻辑的描述 3.4.5 加工逻辑的描述 3.5 需求分析图形工具 3.5 需求分析图形工具 3.5 需求分析图形工具 3.5 需求分析图形工具 3.6 SA 方法的应用 习题 Q A I 条件类别 条件组合 II III 操作定义 操作执行 IV 判定表结构描述 例3-6 开发学生管理系统，在需求分析阶段得到的系统逻辑模型——某数据流图中有一个“决定升留级”的加工，指的是根据学生考试成绩情况确定学生的升留级。加工逻辑为：如果某学生期末考试总分大于等于560分，且单科成绩有满分，发升级通知书，单科成绩有不及格，则发升级通知书，同时发重修单科通知书；如果考试总分小于560分且单科成绩有满分，发留级通知书，免修单科通知书，单科成绩有不及格则发留级通知书。 √ 发重修单科通知书 √ √ 发留级通知书 √ 发免修单科通知书 √ √ 发升级通知书 有不及格 有满分 有不及格 有满分 单科成绩 560分 560分 =560分 =560分 考试总分 判定表结构描述的加工逻辑 单科有满分:发升级通知书 考试总分=560 单科有不及格:发升级通知书、重修单科通知书 决定升留级 单科有满分:发留级通知书、免修单科通知书 考试总分 560 单科有不及格:发留级通知书 判定树结构描述的加工逻辑 3.5.1 层次方框图 3.5.2 Warnier图 3.5.3 IPO图 某大学组织机构层次方框图 某大学组织机构warnier图 系（32） 专业（P1）  学院（12） 科（12） 实验中心（9） 某大学 室（2） 部（4） 科（P2） 处（6） 中心（P3） 国家公务员考试成绩管理系统的IPO图 考前处理 计算总分 按总分排序 录用工作 各种统计 考生基本信息 考生成绩 考生准考证号 考生成绩单 总分名次表 录用通知书 各项统计结果 输入 处理 输出 1 项目说明 2 数据流图 3 数据字典 详细参见教材相关章节。 为什么要进行需求分析？需求分析要经过哪些步骤？ 需求分析阶段的基本任务是什么？怎样理解分析阶段的任务是决定“做什么”，而不是“怎样做”？ 什么是结构化分析方