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蜂学学院中蜂生产实习 总 结 年 级 2010级 姓 名 荆坤 学 号 102256002032 实习单位 福建农林大学蜂学学院中蜂实践教学蜂场 实习时间 2006年3月21日—5月25日 实习成绩 福建农林大学蜂学学院制表 福建农林大学蜂学学院制 姓 名 荆坤 专业、年级 蜂学10级 学号 102256002032 实习单位 福建农林大学蜂学学院中蜂实践教学蜂场 实习时间 2006年3月21日—5月25日 一、实习的目的 通过中蜂教学实习，进一步把所学的专业理论知识与中蜂生产实践相结合，巩固和提高同学们对中蜂的生物学特性、中蜂饲养管理技术、中蜂病敌害发生规律与防治，以及福建主要蜜粉源植物生长、分布以及开花泌蜜习性等方面的认识；掌握中蜂饲养管理、病敌害防治、蜜粉源资源调查的基本力量理论和技术；培养同学们科学观察和调查的能力，使同学们具有一定的从事中蜂生产和组织管理能力，为将来开展蜂业工作奠定基础。 二、实习的形式 以中蜂生物学、中蜂饲养管理基础理论知识讲授和参与中蜂场的养蜂生产为主包括产王浆，蜂王幼虫，摇蜜，辅以实地考察、专题讲座和参观学习。 三、主要实习内容 中蜂生物学 中蜂生物学特性观察 1中蜂群势小 12盗性强 2中蜂三型蜂个体小 13蜂群失蜂王后易出现工蜂产卵 3中蜂三型蜂的发育期较短 14造脾迅速 4中蜂巢房较小 15中蜂好咬旧脾，喜新脾 5善于利用零星蜜源 16抗病虫害特性 6工蜂扇风头朝外 17中蜂抗寒 7中蜂不采胶 18蜂蜜日产量低 8怕震动易离脾 19蜜房封盖干白型 9易逃群 20认巢能力差，易错投 10分蜂性强 21蜂王易母女同巢交替 11白天性情躁，夜间温驯 22生产王浆有困难 2.中蜂生产性能观察 中蜂群势通常不会很强，但是中蜂的嗅觉以及采集能力决定了它能够充分利用零星蜜源和冬季蜜源，因此中蜂的生产能力还是很强的。 中蜂饲养管理 中蜂场地选择与蜂群排列 1.1蜜粉源丰富 在蜂场周围2～3km范围内，1年中要有2个以上的主要蜜源和较丰富的辅助蜜粉源。场地地点地势高燥、背风向阳、前面有开阔地、环境幽静、交通相对方便、具洁净水源和远离烟火、糖厂、蜜饯厂的地方。避免选择在其他蜂场蜜蜂过境地蜂群的排列 中蜂的认巢能力差，但嗅觉灵敏，当采用紧挨、横列的方式布置蜂群时，工蜂常误入邻巢，并引起格斗。因此，中蜂蜂箱，应依据地形、地物尽可能分散排列；各群的巢门方向，应尽可能错开。如果放蜂场地有限，蜂群排放密集，可在蜂箱前壁涂以黄、蓝、白、青等不同颜色和设置不同图案方便蜜蜂认巢。饲养少量的蜂群，可选择在比较安静的屋檐下或篱笆边作单箱排列。蜂箱排列时，应采用箱架或竹桩将蜂箱支离地面300～ 在蜂场周围2～3km范围内，1年中要有2个以上的主要蜜源和较丰富的辅助蜜粉源。 地点地势高燥、背风向阳、前面有开阔地、环境幽静、交通相对方便、具洁净水源和远离烟火、糖厂、蜜饯厂的地方。避免选择在其他蜂场蜜蜂过境地。 1 蜂群的排列 300～400mm，以防蚂蚁、白蚁及蟾蜍为害。中蜂和意蜂一般不宜同场饲养，尤其时缺蜜季节，西方蜜蜂容易侵入中蜂群内盗蜜，致使中蜂缺蜜，严重时引起中蜂逃群。6d患病大幼虫死亡，发病初期出现“花子”，接着即可在脾面上出现“尖头”，抽出后可见不甚明显的囊状。体色由珍珠白变黄。继而变褐、黑褐色。欧幼病一般只感染日龄小于2 d的幼虫，通常病虫在4～5d死亡(图)。患病后，虫体变色，失去肥胖状态。从珍珠般白色变为淡黄色、黄色、浅褐色，直至黑褐色。刚变褐色时，透过表皮清晰可见幼虫的气管系统。随着变色，幼虫塌陷，似乎被扭曲，最后在巢房底部腐烂，干枯，成为无黏性，易清除的鳞片。虫体腐烂时有难闻的酸臭味。鹅掌柴山乌桕乌桕黄瑞木甘薯巢框、底箱、箱盖、副盖、隔板、巢门板现具有蜂学系、蜂产品系和蜂疗系 3个系，蜂学学院特种经济动物（蜂学）饲养硕士点 1 个，蜜蜂研究所和蜂疗研究所 2 个所，以及养蜂试验场 1 个和科教蜂产品科技开发部 1 个。 现有在职教师20人，其中教授5人，副教授7人，讲师