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五邑大学 英语专业（师范方向) 本科人才培养方案 一、培养目标 本着“打好基础，强化能力，注重素质，尊重个性，突出特色，追求应用”的理念，本专业培养品德高尚、视野开阔，具有扎实的英语语言知识与技能，包括标准的发音和熟练的听、说、读、写、译基本技能和基本的教学技能，同时具备较强的汉语表达能力，熟悉英汉两种语言的文化差异，具有跨文化交际能力，综合运用教育学、心理学的基本理论知识、掌握英语教学的基本理论与方法，能胜任中小学校、职业中学、普通高级中学的英语教学及研究工作，并能从事文化、事业、机关、企业等部门工作，具有高素质、宽口径的英语教育应用型人才。 二、培养要求 本专业的学生经过4年的学习与训练,应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1．较系统的英语语言、文学、文化知识（含西方文化基础知识）以及从事英语教育所需要的教育学、心理学基础知识和基本理论。 2. 熟练的听、说、读、写、译英语语言应用技能，熟练地掌握现代教育技术，较强的英语教学能力和初步的学术研究能力；良好的沟通能力，特别是跨文化交际能力；运用现代信息技术与手段获取相关信息与知识的能力；独立分析问题和解决问题的能力以及工作适应能力；对外弘扬中华民族文化的能力。 3. 较好的人文科学素养、较高的思想道德素质、良好的教师职业道德、健康的心理素质和人格心理以及较强的社会责任感。 培养 实现途径 知识 基本知识 政治思想理论知识 思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策 自然科学知识 计算机文化基础，大学生健康教育，体育，通识课程 人文科学知识 大学写作，中国文化概要，英语国家概况，人文、艺术、经济、管理等素质教育课程 第二外语 日语 专业知识 基础知识：听说读写译 英语语音，英语听力，英语朗读艺术，英语口语，英语演讲与辩论，基础英语，高级英语，英语泛读，英语短篇小说选读，英语诗歌选读，中级英语写作，高级英语写作与修辞，翻译理论与实践，交替传译，课外阅读，课程论文，毕业论文，企事业单位实习，课外竞赛活动 英语语言理论 语言学概论，英语语法，语用语篇分析，英语词汇学，英语文体学，基础英语，高级英语 文学与文化 英美文学史与作品选读，英语诗歌选读，英语短篇小说选读，圣经文学导读，英语戏剧欣赏，跨文化交际，西方文化入门，中国文化概要，英语国家概况 翻译 翻译理论与实践（英汉、汉英），文学翻译作品赏析，交替传译 教学法 英语教学法，中小学英语教学技巧，教育学，心理学，二语习得，模拟课堂，英语教育文选等 学科前沿知识 系列讲座科技活动 与批判创新系列讲座毕业论文 自能力 毕业论文 表达能力 社团活动社会实践 人际交能力 社团活动社会实践 组织管理决策 科技活动系列讲座企 专业能力 课堂教学组织管理能力 专业课程学科竞赛科技活动 信息获取、处理能力 专业课程、学科竞赛、科技活动、科研实践、 教材处理与编写能力 专业课程学科竞赛科技活动科研实践 教学研究、改革与论文写作能力 专业课程毕业学科竞赛科技活动科研实践 逻辑思辨与归纳能力 语言测试理论与实践能力 所有专业课程毕业学科竞赛科技活动科研实践 自我提高能力（学习、再学习与非学习能力专业课程毕业设计学科竞赛科技活动科研实践 教师语言艺术感染力、亲和力与沟通能力 通识课程、专业课程、教学实习、英语朗读艺术、中小学英语教学技巧、英语戏剧欣赏、英语演讲与辩论 素质 基本素质 文学大学中国近现代史纲要社团活动社会实践 身心素质 大学生心理健康体育军训 政治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理形势与政策党校思想道德修养与法律基础公益劳动社会实践社团活动 法制意识思想道德修养与法律基础社团活动 专业素质 教师职业道德规范 专业课程，通识课程，社团活动 生态社团活动 教师职业思维素质 全部专业方向课程，专业基础课，学科前沿讲座，社会实践，教学实习，学生创新活动，考察学习 三、主干学科： 外国语言文学 英语语言学、教育、商务贸易 五、专业主干课程 基础英语，英语语音，英语朗读艺术，英语听力，英语口语，英语演讲与辩论，英语语法，高级英语修辞与写作，翻译理论与实践，文学翻译作品赏析，语言学概论，英语词汇学，二语习得，语用语篇分析 1400010 思想道德修养与法律基础 Ideological Moral Cultivation and Law Basics 1400020 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 1400030 马克思主义基本