咸阳市中小学校信息化评价细则.docVIP

附件1： 序 号 内 容 实 施 要 a b c 自评 他评 1—1 组织机构 学校成立教育技术中心（可并入教导处）或成立电教处（单列），由1名校长分管并配备一定数量专、兼职教师。 专职教育技术教师数量（业务工作量不少于满工作量2/3的为专职教师）：50个教学班以上的不少于５人，30至49个教学班的不少于4人，10至29个教学班的不少于3人，9个教学班以下的不少于1人。 1—2 发展规划与计 划 结合本校实际制定教育技术发展规划和年度（学期）计划，工作目标、任务、措施和实施步骤明确。 发展规划与计划符合学校实际，落实较好，有阶段和年度（学期）实施情况总结。 1—3 管理制度 1.各种管理制度健全； 2.机构职责、成员分工明确，并实行岗位责任制； 3.教育技术工作列入学校教学考核、评奖范围； 4.学校教育技术人员工作量考核及职称评定与学科教师考核及职称评定同等对待。 1.有电教器材保管、使用、借还、保养、维修、损坏赔偿等制度，并执行良好；有校园网管理制度，并执行良好；有微机室、多功能电教室、语言实验室使用情况记录；电教设备和教材（软件）明细清楚，卡、物相符； 2.机构职责、成员分工张挂上墙，并执行良好； 3.学校有将教育技术工作列入教学考核、评奖的政策。 1—4 培训制度 1.建立教师参加信息技术、业务技能、新课程改革等内容的校本培训制度，建立相关制度保障培训经费； 2.积极选派教师参加各级教育主管部门组织的各种教育技术培训、观摩、研讨活动。 1.应用技能培训与课程改革结合起来；2.集中培训与考核结合起来； 3.学科培训与课堂教学结合起来； 二、环境建设 序号 内 容 考 核 标 准 实 施 要 求 分值 等级分值 评分 a b c 自评 他评 2—1 普通 教室 1.按学校实际教学班数配备； 2.DVD光盘播放机一台；彩色电视机1台； 3.多媒体计算机1台（带DVD光驱）；投影机1台；视频展示台1台；投影屏幕1幅； 4.接入校园网。 满足教学要求 5 5 4 3 2—2 多媒体计算机网络教室 1.宽带接入互联网； 2.每个微机室保证学生上课时一人一机； 3.中学每12个班配备1座教室；小学按三年级以上（含三年级）班数计每12个班配备1座教室。 满足教学要求 4 4 3 2 2—3 多功能电教室 1.多媒体计算机1台；投影机1台；视频展示台1台；DVD光盘播放机一台；音响设备1套；大屏幕1幅；有中央控制系统； 2.接入校园网； 3.根据学校实际情况确定设置个数（1个以上）。 满足教学要求 4 4 3 2 2—4 闭路电视系统 1.演播室：36米2以上、演播系统（含摄像机、监视器、调音台、灯光设备、无线话筒等）1套； 2.编辑室：有后期编辑系统； 3.卫星地面接收系统1套（可接入有线电视系统）； 4.接通各普通教室、专用教室和实验室。 满足教学要求 4 4 3 2 2—5 校园网 校园网建设应坚持适用、好用、够用的原则，具备先 进性、实用性、可靠性、安全性和经济性的特性。 1.采用国际通用TCP/IP协议，宽带接入互联网，到达桌面带宽不低于10M。 2.使用全省统一推荐的网络交换平台、资源管理平台和教育教学管理平台，并就近点对点接入市教育信息中心,与陕西教育网联通；学校建有网站或主页。 3.网管中心根据需要配备有关服务器及管理员终端、扫描仪、刻录机、数码相机、不间断电源等。 4.建立学校管理系统，各行政办公室、学科教研组、普通教室及专用教室均设有应用终端。 4 4 3 2 2—6 教学软件制作室（电子备课室、电子阅览室） 计算机数量不低于教师数1/6，且配有3种以上制作软件工具和音视频素材采集设备。 满足教学要求教学软件制作室、电子备课室和电子阅览室可以合并使用 4 4 3 2 三、资源建设 序号 内 容 考 核 标 准 实 施 要 求 分值 等级分值 评分 a b c 自评 他评 3—1 录像带、VCD、DVD光盘 语文、数学、外语每学科不少于120小时，其它学科每科不少于60小时。 1.所有教学软件必须是《陕西省中小学电教教材目录》中推荐的品种，严禁未经审定的软件进入学校，逐步建立起能满足教育、教学及改革发展需要的教育教学资源库。 2.电教教材（软件）档案齐全、账目清晰、管理规范； 3.有教师使用软件资源进行学科教学的档案材料； 4.有本校教师开发的课件及应用情况档案。 5 5 4 3 3—2 软件 开发 具备能满足教学需要的工具软件，教师应适当自制课件课例。 5 5 4 3 3—3 数字化素材库 200G以上。 5 5 4 3 四、队伍建