专题一规律探索型问题.pptVIP

【解析】当数到12时，对应的字母是B.根据已知条件将字母进行排列，发现字母C出现的次数是奇数时，此时数到的数恰好是这个奇数的3倍．∵201,2n＋1都是奇数，∴数到的数分别是3×201＝603,3(2n＋1)＝6n＋3. 【答案】B　603　6n＋3　 11．(2010中考变式题)如图是圆心角为30°，半径分别是1、3、5、7、…的扇形组成的图形，阴影部分的面积依次记为S1、S2、S3、…，则S50＝________.(结果保留π) 【答案】66π 13．(2010中考变式题)如图，n＋1个上底、两腰皆为1，下底长为2的等腰梯形的下底均在同一直线上，设四边形P1M1N1N2的面积为S1，四边形P2M2N2N3的面积为S2，…，四边形PnMnNnNn＋1的面积为Sn，通过逐一计算S1，S2，…，可得Sn＝________. 三、解答题(共35分) 14．(15分)(2010中考变式题)给出下列命题： 15．(20分)(2011·河北)如图①至④中，两平行线AB，CD间的距离均为6，点M为AB上一定点． 思考　如图①，圆心为O的半圆形纸片在AB，CD之间(包括AB，CD)．其直径MN在AB上，MN＝8，点P为半圆上一点，设∠MOP＝α. 当α＝________度时，点P到CD的距离最小，最小值为________． 探究一　在图①的基础上，以点M为旋转中心，在AB，CD之间顺时针旋转该半圆形纸片，直到不能再转动为止，如图②，得到最大旋转角∠BMO＝________度，此时点N 到CD 的距离是________． 探究二　将图①中的扇形纸片NOP按下面对α的要求剪掉，使扇形纸片MOP绕点M在AB，CD之间顺时针旋转． (1)如图③，当α＝60°时，求在旋转过程中，点P到CD的最小距离，并请指出旋转角∠BMO的最大值； (2)如图④，在扇形纸片MOP旋转过程中，要保证点P能落在直线CD上，请确定α的取值范围． 【答案】解：思考　90　2 探究一　30　2 探究二　(1)由已知得M与P的距离为4. 考点知识梳理 中考典例精析 专　题　训　练 举　一　反　三 专题一 规律探索型问题 探索规律型问题也是归纳猜想型问题，其特点是：给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境，要求通过观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论．类型有“数列规律”、“计算规律”、“图形规律”与“动态规律”等题型，近年来关于数列与图形排列规律的题目越来越多． 1．数列规律 数列规律问题主要是通过观察、分析、归纳、验证，然后得出一般性的结论，以列代数式即函数关系式为主要内容． 2．计算规律 计算规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系，然后通过适当的计算(主要以等差数列的计算为主)回答问题． 3．图形规律 图形规律问题主要是观察图形的组成、分拆等过程中的特点，分析其联系和区别，用相应的算式描述其中的规律，要注意对应思想和数形结合． 4．动态规律 动态规律问题是探求图形在运动变换过程中的变化规律，解答此类问题时，要将图形每一次的变化与前一次变化进行比较，明确哪些结果发生了变化，哪些结果没有发生变化，从而逐步发现规律． 【点拨】通过观察发现，这组数字出现的规律是：(1)分子以幂的形式排列，分母与分子的差是定值4；(2)再从特殊到一般：从第一个数开始分子分别以3,4,5，…的平方出现．所以分子分母的代数式分别是(n＋2)2和(n＋2)2－4. 如图，将n个边长都为1 cm的正方形按如图所 示摆放，点A1、A2、…、An分别是正方形的中心，则n 个这样的正方形重叠部分的面积和为________． 【点拨】本题是一个关于线段比的探究题，主要考查学生的自学探究能力．解答此类问题的一般思路是：先从简单问题入手，总结解题规律，以此规律解答类似相关复杂问题． 1．如图，依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形，再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形，按照此方法继续下去，已知第一个矩形的面积为1，则第n个矩形的面积为________. 2．观察下列算式： ①1×3－22＝3－4＝－1； ②2×4－32＝8－9＝－1； ③3×5－42＝15－16＝－1； ④________； …. (1)请你按以上规律写出第4个算式； (2)把这个规律用含字母的式子表示出来； (3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗？并说明理由． ?答案：(1)4×6－52＝24－25＝－1　(2)答案不唯一．如n(n＋2)－(n＋1)2＝－1　(3)成立　理由：n(n＋2)－(n＋1)2＝n2＋2n－(n2＋2n＋1)＝n2＋2n－n2－2n－1＝－1 3．在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O出发，按向