大专校院及国立中小学校园性骚扰及性侵犯处理原则.docVIP

大專校院及國立中小學校園性騷擾及性侵犯處理原則 教育部函 中華民國八十八年三月十日 臺訓字第八八○二三○○五號 受文者：臺灣省政府教育廳、臺北市政府教育局、高雄市政府教育局、各縣市政府、全國大專校院、部屬中小學、兩性平等教育委員會委員、內政部性侵害防治委員會委員、各縣市政府性侵害防治中心 主　旨：函頒「大專校院及國立中小學校園性騷擾及性侵犯處理原則」如附件一，請查照辦理。 說　明：為有效防範校園內性侵擾事件，特訂定「大專校院及國立中小學性騷擾及性侵犯處理原則」，請各校整合校內外組織及資源，依該原則訂定「校園性騷擾及性侵犯處理及防治實施要點」報部備查，並成立相關處理委員會或小組以防治相關校園性侵擾事件。高級中學以下學校，得由直轄市、縣（市）主管教育行政機關依該原則自行訂定有關規定。 部　長　林 清 江　請假 政務次長　楊 國 賜代行 大專校院及國立中小學校園性騷擾及性侵犯處理原則 中華民國八十八年三月五日 臺訓字第○二三○○五號  教育部（以下簡稱本部）為維護學生受教及成長權益，建立免於性騷擾、性侵犯之學習環境，特訂定本原則。 本原則所稱之校園性騷擾、性侵犯，除依刑法、民法及性侵害犯罪防治法之規定外，凡學校教職員工生相互間（含同性或異性間）發生下列行為時，均屬之： 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎之性接近、性要求，或其他具有性意味之言語或肢體行為者，或意圖以屈服或拒絕上開行為，影響他人學習機會、僱用條件、學術表現或教育環境者。 　以脅迫、恫嚇、暴力強迫、藥劑或催眠等方法，使他人不能抗拒而遂行其性接觸意圖或行為者。 　如加害者或被害者之一，非為本原則所指之教職員工生，學校應依相關法令、學校輔導程序並結合社會資源協助之，必要時應向性騷擾及性侵犯處理委員會或小組報告之。如涉及違反兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例、性侵害犯罪防治法及其細則，應同時依規定通報社政機關。 學校應整合校內外組織及資源，訂定校園性騷擾及性侵犯處理與防治實施要點，並報本部備查。其內容應包含下列事項： 具體說明校園反性騷擾及性侵犯行為之承諾、主張及具體措施。 明定校園性騷擾及性侵犯之危機處理模式。 明定校內外通報制度，校內處理人員之通報責任、通報內容與作業流程；校外通報則依「校園危機事件通報處理要點」辦理。 依性騷擾及性侵犯行為個案不同的考量，明定正式及非正式申訴程序。 以受害者為中心，明定校內外輔導轉介及追蹤措施。 學校應設性騷擾及性侵犯處理委員會或小組，負責處理校園性騷擾、性侵犯事件工作，其中女性委員名額不得少於二分之一。如學校有相關委員會或小組，得做適當之整併，但應符合本原則之規定。 學校處理性騷擾及性侵犯事件時，應謹守保密原則，尊重相關人之隱私權，並置發言人一 人。處理人員有涉入個案情事者，應迴避之。 學校教職員工生若有性騷擾或性侵犯情節，經查證屬實，依相關法令規定予以懲處。其中，對心智喪失、精神耗弱、生理受傷、酒精、藥物作用影響或喪失意識狀況下實施性行為者，不得以其無拒絕為由，而規避性侵犯責任。 本部應加強視導，以確保學校處理校園性騷擾及性侵犯過程之客觀、專業及公平。 學校應編印「學校性騷擾及性侵犯處理與防治手冊」，並廣為宣導。 高級中學以下學校處理性侵犯及性騷擾事件，得由直轄市、縣（市）主管教育行政機關依本原則自行訂定有關規定。 流程圖1﹕ 流程圖2 – 通報申訴流程 (接受申訴案時，，) 正式申訴(以書面或具名方式提出) 非正式申訴 註：學校應明定正式及非正式申訴兩管道，並分別制定作業流程，內容應 包括接案方式、調查小組成立辦法、調查處理要點懲處辦法及結案方式 流程圖3﹕ 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代