大学教学论-大学实践教学-单选题.docVIP

大学教学论-大学实践教学-单选题 与理论教学相比，实践教学的特点是（ ）。 A. 基础性B. 学术性C. 开放性D. 前沿性 C 实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（ ）。 A. 理论知识B. 公共知识C. 默会知识D. 基础知识 C 实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的哪个原则（ ）。 A. 整体优化的原则B. 有序递进的原则C. 个性化的原则D. 有效性的原则 A 大学实践教学应该以（　）为核心构建全面的实践教学目标体系。 A. 思想品德B. 创新精神C.动手技能D. 综合实践能力 D 见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（ ）。 A. 基础性实践教学B. 职业性实践教学C.研究性实践教学环节D. 创新性实践环节 B 毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（ ）。 A. 社会性实践教学B. 职业性实践教学C.研究性实践教学环节D. 创新性实践环节 C 根据实验教学的目的，实验可以分为（ ）。 A. 观察性实验和操作性实验B. 基础性实验和创新性实验C.演示实验和分组实验D. 验证性实验教学和探索性实验 D 学生的主体性在哪种类型实验中表现最充分（ ）。 A. 观察性实验B. 独立操作性实验C.研究性实验D. 设计性实验 C 实验技能形成的三个阶段依次是（ ）。 A. 认知阶段、联结阶段、自动化阶段B. 联结阶段、认知阶段、自动化阶段C. 自动化阶段、联结阶段、认知阶段D. 联结阶段、自动化阶段、认知阶段 A 动机水平处于何种状态时，实验练习效果最好（ ）。 A. 高强动机B. 中等强度动机C. 弱动机D. 和动机程度无关 B 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（ ）。 A.实验课程体系更独立B. 实验课程设置更依赖理论课程C. 实验教学方法更科学D. 实验教学评价更注重过程性和全面性 B 中国古代太学实习实训制度起源于（ ）。 A.明朝B. 清朝C. 唐朝D. 宋朝 A 在实习实训基地要让学生有整体的职业体验，而不只是技能训练，这反映了（ ）。 A.实习实训基地建设的真实性原则B. 实习实训基地建设的先进性原则C. 实习实训基地建设的开放性原则D. 实习实训基地建设的综合性原则 D 一定学年或一门课程范围内进行的论文写作一般被称为（ ）。 A.学年论文B. 课程设计C. 毕业论文D. 毕业设计 A 毕业论文（设计）的教学组织主要分成（ ）。 A.选题指导，过程指导和审查、评定与答辩B. 研究技能培训、审定选题、指导写作C. 介绍已有研究、确定论文框架、撰写论文D.选题背景、研究方法、研究结果 A 对毕业论文（设计）指导教师的基本要求是（　）。 A.讲师以上或博士研究生毕业B. 讲师以上或硕士研究生毕业C. 副教授以上或硕士研究生毕业D.副教授以上或博士研究生毕业 B 就业与考研与下列哪一种实践教学时间上冲突，对它影响最为明显（ ）。 A.实验教学B. 实习实训C. 毕业论文（设计）教学D.创业教育 C 把社会实践活动纳入教学或学习活动，主要是因为（ ）。 A.活动内容与理论学习内容有关B. 活动形式与课堂教学相似C. 活动组织体现教师主导和学生主体作用D.活动目的也是促进学生全面发展 C 大学生社会实践活动应当包括哪两个过程（ ）。 A.实践中的认识过程和实践中的服务过程B. 实践中的认识过程和实践中的创造过程C. 社会化过程程和认识过程D.个体角色的实践过程和创造过程 A 大学生社会实践活动蓬勃兴起于（ ）。 A.1999年，第三次全国教育工作会议B. 80年代末90年代初C. 十一届三中全会之后D.新中国成立后 C 下列哪一种能力不属于大学生社会实践能力（ ）。 A.信息整合能力B. 自我认识能力C. 交往能力D.获得方法的能力 B 下列哪一种活动属于大学生科技创新活动（ ）。 A.设计性实验B. 社会调查C. 志愿服务D.各类科技竞赛活动 D 科技创新活动与创业活动的关系是（ ）。 A.一回事B. 没有实质关联C. 既相对独立又相互关联D.整体与部分的关系 C 创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是（ ）。 A.同时B. 科技创新活动早C. 创业教育早D.不好比较 B 下列那些活动不属于大学实践教学（ ）。 A.组织社区服务B. 组织社会调查C. 进行考研辅导