实用软件工程教程 教学课件 作者 陈雄峰 第1章 软件工程概述.pptVIP

总学时：51学时（讲授/理论51学时，上机/课外实践30学时） 先修课程：程序设计语言，数据结构，离散数学，数据库原理，操作系统等 教学方式：授课＋课程设计（课外） （一）本课程地位、性质和任务 软件工程是必修课，计算机科学的一个重要分支，软件工程通常包括软件开发方法学，软件经济学，软件管理和支撑环境等方面的内容。主要讲述建造软件系统的方法，技术，流程，工具，规范等。即通过研究新的软件开发方法，改进程序结构，革新软件生产工具和生产方式，以及关于软件可靠性技术的研究，更有效更经济地开发软件产品，促进软件生产的过程化和软件产品的商品化。 是为了使学生掌握软件工程的基本概念和基础理论知识，达到熟练地运用各种实用开发方法和基本技术方法；了解软件工程各领域的发展动向；从事各种类型软件项目的工程化开发。是为了培养具有独立工作能力的高素质高水平的软件人才。 （二）课程教学的基本要求 本课程要求学生通过学习达到如下要求： （1）掌握软件工程的基本概念，基本原理，基本方法和基本实现技术。 （2）能运用软件工程的基本技术方法和开发上具，独立承当软件项目开发，设计和管理。 （3）了解本领域出现的新概念，新技术和新方法，达到进一步提高自己的理论水平和实践能力。 （4）了解软件开发过程应遵循的流程，准则，标准和规范。  第一部分 软件工程基础 第1章 软件工程概述  教学要点：本章首先介绍软件工程产生的背景、软件的基本概念、软件工程的定义及其要素，而后围绕软件工程中的过程、方法和工具三要素进一步介绍软件过程与软件生命周期、软件工程方法学和软件开发工具与环境的主要含义，以使学习者对软件工程有一个较全面的基本认识和和理解。 重点掌握：软件、软件三要素和软件工程化的含义。 1.1 软件工程产生背景 1968年由NATO (北大西洋公约组织)在德国Garmish召开的学术会议上，Feitz Bauer首先提出了“软件工程”概念。 1.1.1软件特点及分类 1.软件的特点 抽象性 软件生产无明显制造过程 无磨损性 对计算机硬件依赖性 软件的手工开发方式 软件本身复杂性 软件的高成本 2.软件的分类 信息的内容和确定性决定了一个 软件应用的特性。 软件种类可以从六个方面进行划分: 按功能分类 应用软件 系统软件 支撑软件 按规模分类 按工作方式分类 分时软件 实时软件 交互式软件 批处理式软件 按服务对象分类 项目软件 产品软件 按使用频度分类 一次性使用软件 频繁使用软件 按失效影响分类 高可靠性软件 一般可靠性软件 。 1.1.2 软件危机 然而,要成功开发一个软件并不容易 成功的标准： 用户在用 用户可很容易做完要做的事 失败软件的最大问题： 开发人员写出的东西达不到用户要求(人的问题.技术问题)。 软件的发展阶段 早期 第二阶段 第三阶段 第四阶段 ?面向批处理 ?多用户 ?分布式系统 ?强大的桌面系统 ?有限的分布 ?实时 ?嵌入“智能” ?面向对象技术 ?自定义软件 ?数据库 ?低成本硬件 ?专家系统 ?软件产品 ?消费者的影响 ?人工神经网络 ?并行计算 ?网络计算机 软件开发过程中出现的问题统称为软件危机。 软件危机的主要特征 软件开发周期大大超过规定日期; 软件开发成本严重超标; 软件质量难于保证。 产生软件危机的主要原因： 软件本身的复杂性。 开发过程的随意性。 复杂性举例: Windows95有1000万行代码 Windows2000有5000万行代码 Exchange2000和 Windows2000开发人员结构 生产率举例：改正一个问题需付出的代价 处在十字路口的中国软件产业 主权大国必须建立基于自主技术的、完整的软件产业体系。 软件本国提供率：中国1/3左右，美国97% “印度模式”还是“中国模式” 软件人才结构不合理，缺乏中高级软件人才,软件人员缺乏软件工程化的概念。 1.2 软件工程的要素 1.2.1 软件工程的定义 (1)Fritz Bauer在NATO会议上给