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长度的测量(二).ppt
如图所示,刻度尺的分度值是_______。 用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm, 2.某同学用刻度尺测量物理书长度,分别为25.16cm, 25.17cm, 27.1cm, 25.16cm,其中错误的是 ;此书本的长度就记为 。 * * 长度与时间的测量 单位换算的格式 500m=_______μm 500m=500×106μm=5×108μm 42cm=_______nm 42cm=42×106nm=4.2×107nm 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 1、刻度尺 单位:cm 零刻度线 量程:8cm 分度值:1mm 会选: 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 2、正确使用刻度尺 例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 会放: 读数时,视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 会看: 会读: 读数时,要估读到分度值的下一位. 如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。刻度尺的分度值是_________。 2.78 2.7 0.08 1mm 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者) 1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 2、仪器本身不准确 。 3、环境温度、湿度变化。 误差 3.误差不是错误: 注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法:多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 用甲、乙两把刻度尺分别测量木块的长度,甲尺的分度值为 。乙尺的分度值为 。测量结果是: L甲= cm ;L乙= cm。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲 乙 厘米 厘米 0.1cm 5.00 5.0 1cm 1.70 1mm 会记: 记录的测量结果应由数字和单位组成。 2.76cm 会算: 多次测量取平均值可以误差 1.使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度,将测量结果填入课本的表格中 宽度/cm 长度/cm 平均值 第3次 第2次 第1次 活动: 27.1cm 25.16cm 哪个使用方法正确? 1. 练 习 2. 用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( ) A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 木块A的长度是_______厘米 2.35 3. 2.4 木块A的长度是_________ 厘米 4. 图中测得物体的长度是 。 3.50cm 5. *
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