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周 次 第9周 第17次课 授课场地 教室(√);机房( );户外( ) 学习任务 9.2 制定市场竞争战略 方 式 理论讲授(√);实践教学( );理实一体化() 学时数 2 教
学
目
标
知识目标:
1、准确描述市场领先者、市场挑战者、市场跟随者及市场利基者的战略;
技能目标:
1、初步具有判断竞争者的战略、目标、优势和劣势、反应模式及制定竞争战略的操作能力;
2、能够结合特定环境,正确选择企业处于不同竞争地位的竞争战略。
素养目标:
1、培养自己敏锐的市场分析能力;
2、树立不惧挑战,勇于面对困难的精神
教学
方法
、
手段
、
媒介 教学方法:
讲授法、案例教学法、课堂讨论教学法。
教学手段:
使用PPT进行课堂讲解。
教学媒介:
教材、板书、PPT。
主要
教学
内容
、
重点
、
难点
及
时间
分配
教学内容:
1、市场挑战者竞争战略;
2、市场跟随者竞争战略;
3、市场利基者竞争战略;
教学重点:
1、市场挑战者竞争战略;
2、市场跟随者竞争战略;
3、市场利基者竞争战略;
教学难点:
1、市场挑战者竞争战略;
2、市场跟随者竞争战略;
3、市场利基者竞争战略;
教学过程设计及时间(分钟)分配 导 课 5 【讨论】请大家在现实生活中找出同类的商品,仔细阅读这些商品介绍,找找这些商品的差异点。思考并讨论:为什么会有这样的差异?
5 教学进程 75 一、市场挑战者战略
在行业中名列第二的企业称为亚军企业或者追赶企业。他们虽然实力不及市场领先者,但在市场中瓜分了相当多的市场份额,并且实力远远强于市场中的其他竞争者。例如通讯行业中的中国联通、软饮料行业的百事可乐公司等。这些亚军公司对待当前的竞争形势有两种态度:一种是向市场领先者和其他竞争者发动进攻,以夺取更大的市场占有率,这时他们可称为市场挑战者;另一种是维持现状,避免与市场领先者和其他竞争者产生争端,这时他们称为市场追随者。市场挑战者如果要向市场领先者和其他竞争者挑战,首先必须确定自己的战略目标和挑战对象,然后再选择适当的进攻策略。
(1)明确战略目标和竞争对手
战略目标同进攻对象密切相关,企业战略目标不同,进攻的对象不同。因此,针对不同的对象存在不同的目标。一般说来,挑战者可以选择以下三种企业作为攻击对象。
①攻击市场领先者
市场领先者在市场上占有最大的市场份额,实力强,而且拥有一大群对企业产品忠诚度很高的消费者,因此进攻市场领先者这一战略风险很大,但是挑战者进攻战略若能奏效,则其市场地位能迅速提升,潜在的收益可能很高。为取得进攻的成功,挑战者要认真调查研究消费者的需要及其不满之处,这些就是市场领先者的弱点和失误。此外,通过产品创新,以更好的产品来夺取市场也是可供选择的策略。挑战者进攻市场领先者企业,可以有两种意图:一种是要争夺市场占有率,而不在于马上打跨领先者企业,另一种是击败对手取而代之。
②攻击与自己规模相当的企业
挑战者对一些与自己势均力敌的企业,可选择其中经营不善而发生危机者作为攻击对象,以夺取它们的市场。挑战者企业在采取这一策略时应认真研究竞争对手的抵御能力,如消费者满意度以及该企业的创新能力等。
③攻击区域性小型企业
一些地方性小企业中经营不善而发生财务困难者,可作为挑战者的攻击对象。以较小的代价获得其人员和资产。例如中国青岛啤酒公司一举收购了全国各地的一百多个啤酒品牌,成为了中国最大的啤酒生产厂家。
(2)选择进攻策略
在确定了战略目标和进攻对象之后,挑战者要考虑进攻的策略问题。其原则是集中优势兵力于关键的时刻和地方。总的来说,挑战者可选择以下五种战略。
①正面进攻
正面进攻就是挑战者集中兵力向对手的主要市场发动攻击,打击的目标是敌人的强项而不是弱点。这样胜负便取决于谁的实力更强,谁的耐力更持久,进攻者必须在产品、广告、价格等主要方面大大领先对手,方有可能成功。
进攻者如果不采取完全正面的进攻策略,也可采取一种变通形式,最常用的方法是针对竞争对手实行削价。通过在研究开发方面大量投资,降低生产成本,从而在低价格上向竞争对手发动进攻,是持续实行正面进攻策略最可靠的基础之一。日本企业是实践这一策略的典范。
②侧翼进攻
侧翼进攻就是集中优势力量攻击对手的弱点,有时也可正面佯攻,牵制其防守兵力,再向其侧翼或背面发动猛攻,采取“声东击西”的策略。侧翼进攻可以分为两种:一种是地理性的侧翼进攻,即在全国或全世界寻找对手相对薄弱的地区发动攻击。另一种是细分性侧翼进攻,即寻找市场领导企业尚未很好满足的细分市场。
侧翼进攻不是指在两个或更多的公司之间浴血奋战来争夺同一市场,而是要在整个市场上更广泛地满足不同的需求。因此,它最能体现现代市场营销观念,即“发现需求并且满足它们”。同时,侧翼进攻也是一
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