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浅谈农村初中信息技术和德育教育的有机整合
关键词：农村初中信息技术德育整合绿色学校
信息化作为一种新的社会进化方式正在改变着教育的方式，改变着学生的学习方式。网络的迅速发展和学生网络群体的日益庞大，对传统德育教育提出了新的要求。学校作为德育的主阵地，如何有效地利用网络的平等性、开放性和互动性特点，趋利避害，加强引导，构建与社会时代精神和教育发展规律相一致的新型德育信息化模式，是社会网络化趋势下学校德育发展的一个新的课题。
作为贯穿教育信息化全过程的命脉，加快德育教育信息化进程已是当务之急。在社会网络化的背景下，以树立学生正确的网络道德观为抓手，以信息技术为辅助，拓展德育信息化的渠道，营造数字化的校园文化，是信息时代德育教育更好地覆盖学生丰富的生活实践，更贴近学生生动的心理世界，更好地发挥润物细无声效果的源泉所在。
在教学中，我们学校进行了信息技术与德育教育整合的相关尝试，具体的做法有：
1.利用信息技术丰富了班会、晨会、“国旗下讲话”、黑板报的内容和素材
2.利用信息技术进行学生文明规范教育
在每年的文明规范月活动中，用信息技术手段记录下同学们的点点滴滴。建立了视频专题网站，学生随时可以观看活动中的相关场景，增强学生的责任感和自豪感。
3.利用信息技术进行爱国主义的教育
4.利用信息技术进行各种安全教育
5.利用信息技术进行心理健康教育
6.利用信息技术进行“绿色学校”教育
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