思想道德修养与法律基础课件第五章课件.pptVIP

第五章 领会法律精神理解法律体系 教学目的和要求：通过本章学习，帮助学生正确认识公共生活及公共秩序的本质、特点和要求；强化公德意识，自觉遵守公共生活中的道德规范和法律规范，自觉维护公共秩序。 教学重点： 1．公共生活需要公共秩序； 2．社会公德的主要内容； 3．公共生活中的主要法律规范。 教学难点：在公共生活中认真践行社会公德和法律规范，做到知行合一。 第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 （一）公共生活与私人生活 私人生活：以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。 公共生活：指人们在共同拥有的公共空间中，必然与他人和社会产生联系的，超越血缘和亲缘关系的生活。即需要对自己有所约束的，应融入、关爱、尊重社会、集体、他人的生活。 二、公共生活需要秩序 公共秩序：是由一定的规则来维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 如果没有血液的流通、呼吸的延续，人身上的每一块肌肉就不会有生命。社会的集体也是这样，每一个专业都不能独自存在。公共事务，社会公德，是社会的血液和呼吸。 ---------余秋雨 维护公共秩序对于经济社会发展具有重要的意义： （一）有序的公共生活是构建和谐社会的重