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ZH7006综合设计实验箱 报告人：陈建华 博 士 副教授 主 要 内 容 高校实验课程建设的发展过程 新技术环境下对实验课程设置的新要求 课程设计的一般性要求 综合设计实验室对实验设备购置要求 ZH7006综合设计实验箱简介 综合设计费用评估 一、高校实验课程建设的发展过程 九十年代之前： 以自制实验器材为主的实验环境 以安装实用电子仪器为主的实践环节 以毕业设计检验对知识的综合运用能力 现在： ？？？？ 二、新技术环境下对实验课程设置的新要求 技术的发展特点： 电子技术的飞速发展：半导体技术引发的产品设计方法的革命。 计算机技术的飞速发展：新工具在产品开发中的运用。 仿真技术的飞速发展：新的实验方法在教学中实施。 数字信号处理技术的飞速发展：以算法取代硬件的设计手段熔纳到产品设计中。 通信技术的飞速发展：新的技术引入到教学中来。 通信的产业化推动对人才需求的迅速发展：教学规模在近十年中激巨扩大。 教师队伍的建设：由文革引起的教师队伍断层及新一代教师队伍的建设。 二、新技术环境下对实验课程设置的新要求 对教学的新要求： 对原来行之有效的“实验环境”、“实践环境”、“综合运用环境”如何保持与发扬； 适应新技术条件的实验环境：如何对新技术在实验课程中进行反映； 适应新的教学环境：在有限的教学力量下进行对