操作手册_区级管理员分册上海市中小学专题教育.docVIP

上海市中小学专题教育平台 区县管理员用户操作手册 （试运行版） 上海市教育委员会基教处 上海市电化教育馆 上海市教委教育技术装备中心 2014年2月 目 录 1. 区县管理员职责描述 3 2. 系统使用环境要求 3 3. 用户功能列表 3 4. 功能操作 4 4.1 系统登录 4 4.2 密码修改 5 4.3 信息上报 6 4.4 统计平台访问量 6 4.5 统计学习人数 7 4.6 统计人均在线时间 8 4.7 必修课程学习分析 9 4.8 选修课程学习分析 10 4.9 统计人均学分获取情况 11 4.10 查看课程总表 12 4.11 查看课程分布情况 12 4.12 课程组合分布查询 13 4.13 必修课程学习统计 14 4.14 选修课程学习统计 16  区县管理员职责描述 区县管理员登录系统后开展以下工作： 上报区县专题教育区县通知公告，报市级管理员审批，审批完毕即在首页【通知公告】栏目中发布。 查看本区县所辖各校的平台使用情况及专题学习情况报表。 系统使用环境要求 建议使用Microsoft Internet Explorer 8.0及以上的浏览器。 用户功能列表 一级菜单 二级菜单 三级菜单 功能描述 系统登录 系统登录 提供以用户名、密码、验证码输入方式登录 密码修改 提供设置登录密码功能 网站管理 信息上报 区县管理员上传首页通知公告，报市级管理员审批 报表管理 学生学习情况 平台访问量 按月统计本区县平台访问总人数（含教师、管理员等访问情况）【趋势图、表格】 学习人数统计 统计本区县各校累计学习人次数、累计学习人数【柱状图】 人均在线时间 统计本区县人均学习时间【趋势图、表格、平均值】 必修课程学习分析 从学校维度分别统计本区县各校人均必修课程完成门数、人均学分获取情况、人均模块完成数【柱状图】 选修课程学习分析 从学校维度分别统计本区县各校人均选修课程完成门数、人均学分获取情况、人均模块完成数【柱状图】 人均学分获取情况 从学校维度统计本区县各校人均学分获取情况【柱状图、平均值】 课程建设情况 课程总表 显示当前系统全部课程，从学段、分类两个维度展示 课程分布情况 统计课程数及比例，按课程分类、性质、学段进行统计 组合分布查询 统计课程数及比例，从学段、性质、分类三个维度进行自由组合统计 课程学习情况 必修课程学习统计 从课程维度统计本区县各校必修课程完成人数、课程学习时间、模块学习时间、课件评价情况【柱状图】 选修课程学习统计 从课程维度统计本区县各校选修课程完成人数、课程学习时间、模块学习时间、模块学习人数、课件评价情况【柱状图】 功能操作 系统登录 操作说明： 输入平台访问地址，进入平台的首页，界面如下： 点击首页的“登录”，进入登录界面，界面如下： 输入用户名、密码及验证码后，点击“登录”按钮。用户名为“QX_”+区县名简称拼音首字母，如：“QX_PUDONG”表示浦东新区管理员，“QX_YANGPU”表示杨浦区管理员。初始密码为身份证后6位，若最后一位为“X”，请输入小写字母“x”。若发现验证码不清晰，可点击验证码，系统将刷新验证码，验证码均为小写字母和数字。 系统自动进入管理中心画面，如下图所示： 密码修改 用户首次登录系统后，建议及时修改登录密码。 操作说明： 用户登录系统后，点击上方导航栏的【密码修改】链接： 用户输入新密码并再次确认密码，点击【保存】按钮，完成密码修改操作： 信息上报 区县用户可上报本区县的通知公告，报市级管理员审批后，即在本平台系统发布。 操作说明： 点击【网站管理\信息上报】菜单，进入如下画面： 点击“新增”按钮，进入如下画面： 填写带“*”必填项后点击下方【保存】按钮，完成信息上报操作。 统计平台访问量 按月统计本区县平台访问总人数（含教师、管理员等访问情况）。用户登陆专题教育平台即平台访问人数加“1”。趋势图下方还将列出统计时间段内该区县下属所有学校的访问量统计报表。 操作说明： 点击【报表管理\学生学习情况\平台访问量】菜单，进入平台访问量统计画面。 输入【起止年月】统计条件，点击【查询】按钮，如下图所示： 统计学习人数 统计本区县各校累计学习人次数、累计学习人数。 学习人次数：学习课程的人次数，若某学生针对一门课程学习2次，则人次数为2。 学习人数：学习课程的人数，若某学生针对一门课程学习2次，则人次数为1。 操作说明： 点击【报表管理\学生学习情况\学习人数统计】菜单，进入学习人数统计画面。 输入【起止日期】、【学校】统计条件，点击【查询】按钮，如下图所示： 统计人均在线时间 统计本区县人均学习时间。 学习时间：某学生登录专题教育平台起计时至退出平台的时间段统计。 趋势图上