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浅谈高职院校教师职业能力的培养 　　摘要：培养教师的职业能力是高职教育发展的需要，也是教师个体成长的需要。随着教育的不断发展，教师的职业能力已成为体现教学质量的关键因素之一。本文从高职教师职业能力的内涵出发，阐述了培养的有效途径。 　　关键词：教师 职业能力 培养 　　我国的高职教育经过十几年的快速发展，在实现高等教育大众化的进程中发挥着重要作用。加强内涵建设，提升高职教育教学质量是当前关注的热点。而教师又是提高人才培养质量的关键，因此提升高职院校教师队伍的职业素质是高职院校内涵建设的核心所在。教师职业能力是教师职业素质的重要基础，培养教师良好的职业能力是当前高职院校师资队伍建设的重要内容。 　　一、教师职业能力的内涵 　　1、知识更新能力。教师的知识应该具有时代特点，处在时代的最前沿。只有这样，传授的知识才能与时俱进，让学生很快与社会接轨。主要体现为：一是基础知识要厚与实，既有量的积累，又有质的融会贯通；二是有知识含量，有一定的专业理论知识和技术技能，有宽于教科书的知识能力；三是业务深与新，能够将科技发展与知识教育完美结合。 　　2、教育能力。教育学生是教师的本职工作，古人将“传道、授业、解惑”作为教师的教育准则。在当今的知识经济时代，教师要想教好学生，首先要全面了解学生，以学生为本，做到因材施教；其次要正确引导学生，教师是塑造人类灵魂的工程师，应从心理和生理上给予学生更多的关注