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多媒体激活中职英语课堂 　　摘　要：随着多媒体网络技术越来越多地走进英语课堂，不仅能够最大限度地激发学生的学习积极性和主动性，还能有效地突出重点、突破难点，实现课堂教学的趣味性和高效率。本文通过分析多媒体技术的意义以及在中职英语教学中运用多媒体技术的优势，重点探讨了多媒体技术在中职英语教学中的运用。 　　关键词：多媒体　中职英语　教学　运用、 　　多媒体教学突破了“黑板加粉笔”传统教学模式和信息贫乏、形式单一的框架，拓宽了时空的概念，在继承传统教学模式的基础上充分发挥了自身的特点，充实和丰富了课堂内容。根据教学内容和教学目标科学选择和组合教学媒体，找准教学的最佳结合点，能够达到事办功倍的教学效果。 　　一、下面我们就目前中职英语教学的现状 　　１、学生自身方面 　　职业中专的学生，绝大多数都是应试教育的淘汰生，普遍存在着英语学习积极性不高的问题。他们英语基础差，语音语调不准确，对词汇句型等不够熟悉，从而对英语学习产生了厌烦、畏难的情绪和自卑、胆怯的心理。 　　２、课堂教学方面 　　受传统教学方式的影响，老师教学手段单调，习惯于一支笔、一张嘴、一本书，偶尔有句型操练和小组活动，也不过是小插曲。互动较少，学生感受不到学习的乐趣。因此，必须用多媒体进行英语课堂教学。首先，多媒体教学能创造情境，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说：“兴 趣是最好的老师。”兴趣的激发，能调动学生学习的积极性，使