當前學校組織變革的理念教師智庫系統.docVIP

當前學校組織變革的理念 學校組織變革之動機 學校經營無法適應社會需求 （二）競爭壓力 （三）教育改革推動 學校組織變革的重要意涵 意義：學校將目前的狀態加以修正和調整，並朝向未來所想要的狀態發　 展，以提高學校效能。 來源：1.外在因素：政治、經濟、科技、教育法令、教育資源 2.內在因素：人員結構、教學方法、教學題材、行政結構、學校氣氛、學校目標等改變。 　 （三）範疇：行政與組織、課程與教學、規章與制度、觀念與文化 　 （四）類別：1.就變革發動者：由上而下的變革、由下而上的變革(草根式變革) 2.就變革型態：漸進式變革、激進式變革 三、學校組織變革的重要理念 (一)回歸教育本質：以學生為主體 (二)激發行政效率：以最少成本，得到最大利益 (三)提升學校效能：學校教育目標的有效達成 (四)促進組織發展：永續發展 四、學校組織變革的有效原則 (一)整體全面原則 (二)循序漸進原則 (三)學術研究原則 (四)彈性適應原則 (五)績效責任原則 (六)持續改進原則 (七)永續發展原則 五、影響學校組織變革效能的因素 (一)人員因素：1.學校人員的安逸心態 2.學校人員恐懼變革的不確性