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基于Android平台的移动课件的设计及制作 陈锐浩 深圳职业技术学院教育技术与信息中心，广东 深圳 518055 摘要：研究移动课件设计的方法，分析对比开发移动学习课件的几种方法。以安全用电课件的制作为例，借助开源移动中间件Rexsee，采用HTML5，CSS和JavaScript进行课件制作，最后打包发布成支持Android平台的本地化移动课件。结果表明，基于中间件的开发，开发周期短，应用效果好，能降低移动应用的开发门槛，更好的为教学服务。 关键词：Android ; 本地化应用 ; 移动学习 ; 移动课件 The mobile courseware design and production based on Android platform Chen RuiHao Education Information Center of Shenzhen Polytechnic，dong 518055 Abstract：Study mobile courseware design, analysis and comparison of three methods for mobile application development. With open source mobile middleware rexsee, using Html5, CSS, and JavaScript to develop the courseware of the safe use of electricity, and finally packaged and released as Native App for Android mobile platform. The results show that, to reduce the barriers to mobile application development, middleware development, short development cycle, apply effects, better teaching services. Keywords：android ; native app ; mobile learning ; mobile courseware 1．引言 移动学习是一种依托无线网络技术、移动计算技术和多媒体技术，利用移动通信设备，随时随地获取学习资源和服务的一种新型数字化学习方式。移动终端以其具有的小巧便携性、学习时间与学习内容的零散碎片性、学习者个体学习的灵活自主性及互动交流的及时有效性等特点，为广大移动学习者提供了方便、快捷的学习环境。 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。移动课件是适合移动学习的课件，是移动学习资源的重要组成部分。目前，适合移动学习的课程学习资源匮乏、资源分布不均、资源更新成本高、资源共享程度低，这其中最大的原因就是开发技术还比较复杂。很多高校无线网络还没有完全覆盖，也严重制约学生进行移动学习的积极性。本文以《安全用电》手机课件的制作为例子，描述了如何在Android平台上，利用开源中间件Rexsee，采用HTML5+CSS+ JavaScript设计网页课件，最后打包成本地化应用。本地化应用可以不受网络的限制，随时随地都可以使用，便于进行移动学习。 2． 移动课件设计原则和制作流程 2．1 设计原则 移动课件的设计开发，必须遵循移动学习的原理，适合移动学习的特点。一个优秀的移动课件应该满足下面的原则。 内容适合性原则 移动学习的最大特点就是随时随地，如公车上，地铁上，而且学习过程容易受到干扰，所以内容必须有一定的吸引力，而且界面友好。 2) 知识点零散性原则 移动学习是零碎的，所以学习内容不能过于系统完整，最好是分专题，知识点比较零散的。如本例子中的课件《用电安全》就分为4大主题，每个主题又分为若干知识点，彼此间没有紧密联系。 3) 简约性原则 手机的屏幕比PC小，限制了屏幕上内容的容量，所以在具体内容的设计上要有针对性的精简和取舍，而且要图文并茂，文字太多会使学习者感觉鼓噪无味，适当的穿插合适的图片能够提高学习者的兴趣。本课件在制作的过程中尽量使用图片和动画，提高学习者的学习兴趣。 4) 少输入原则 手机的输入远没有PC和笔记本方便，所以应该尽量减少用户输入的环节，一些互动功能也尽量要求简约，通过屏幕触摸就可以完成输入，如本课件中的测试模块就都采用选择题目，使用户能够轻松完成测试。 5) 自适应原则 考虑到手机终端的分辨率众多，所以程序必须支持分辨率的自适应，系统设计多个样式表，根据不同分辨率，自动调用相关的样式，实现多机型的支持。 2．1 制作流