高考数学第二轮复习数导数印300份谢谢.docVIP

高考数学第二轮复习――函数与导数 陈敬川 考题回顾 聚焦问题 高考函数与导数考什么？如何考？在上一学期一轮复习时，人大附中给的教材分析中已经讲的比较明确。二轮这一部分如何复习？从学生遇到的问题说起。 学生答卷表现：（1）选择题只知道哪个答案正确，而不明确其它答案为什么错。 （2）解错的题，想不到、算不对、画不对、搞不全。 （3）从懂了――会了――透了――对了――全了――得满分的过程中存在不同层次问题。 例1－9. 已知函数，那么下列命题中假命题是 （ ）3.75 （A）既不是奇函数也不是偶函数 （B）在上恰有一个零点 （C）是周期函数 （D）在上是减函数 例1－10. 已知命题p：是偶函数；4.02 命题q：在上是减函数，在上是增函数；给定下列四个函数 ①; ②; ③; ④. 其中使命题p∧q为真的是( ) （A）①② （B）②④ （C）③④ （D）②③④ 例1－12. 在四棱锥中，侧面底面，，为中点，底面是直角梯形，，，，. （Ⅲ）设为侧棱上一点，，试确定 的值，使得二面角为.3.10 例1－13. 已知函数 （Ⅰ）当时，求的单调区间； （Ⅱ）若不等式对恒成立,求的取值范围． 明确一轮复习已取得的成果： 学生已经初步构建起函数的知识网络，对核心概念