陈大学区中心学校自评报告.docVIP

涡阳县陈大学区中心学校义务教育标准化学校建设 评估验收自评报告 县教育局： 为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据安徽省教育厅《关于印发安徽省义务教育学校标准化建设验收办法及细则的通知》(皖教基〔2011〕24号)文件精神，对照“推进义务教育均衡发展”省颁标准，我校于2013年4月10日组织相关人员，通过查看资料、实地走访、召开座谈会等形式，严格按照标准，结合我校实际，对学校办学条件、学校管理、教育教学等方面进行了认真细致地自查自评。现将自评结果报告如下： 一、学校概况 陈大学区中心学校座落在涡阳县城的最西端，于谯城区搭界，是我县的西大门。学校占地面积近2.4万平方米，建筑面积3千平方米。学校环境幽雅，绿树成荫交通便利，是一所名副其实的“绿色文明学校”。 学校现有教职工60人，其中本科以上学历有36人，专科学历24人，全部能胜任初中和小学教学，高级教师5人，一级教师34人，市教坛新星3人，县教学能手6人，全部充实在教学第一线。学校现在20个教学班，在校人数863人。 学校视教育教学质量为生命，多年来始终以教育教学为中心，内强素质，外树现象，坚持“三个一切，两个成功（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切；教师和学生都获得成功）”的办学宗旨，秉承“育人为本，成才为志”的校训，“全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量”的办学理念，让学生“学会做人，学会学习，学会生存”为培养目标，坚持“依法治校，以德立校，以情感人，科研兴校”的管理思路，逐步形成了“文明谦逊、求实创新、和谐奋进”的校风；“博学善导、厚生乐教”的教风和“勤学守纪、善思多能”的学风。学校积极走“科研兴校”之路，先后申请并承担了市县等课题的实验。学校曾荣获县委、县政府“教育先进单”，亳州市“安全文明示范学校”、亳州市“绿色文明示范学校”等荣誉称号。 学校在上级部门和社会各界人士的支持和关爱下，硬件办学设施不断得以完善。现有两座雄伟壮观的教学大楼，建筑面面积3000多平米，教师周转房56套，计建筑面积2600平方米 、师生食堂760平方米、并配备了两个多媒体教室，20个教学班班班通工程全部启用，使用率100%，计算机教室1个，电脑50台、图书室1个、实验室2个、仪器室2个，音体美器材室各1个， “留守儿童之家”设备齐全，教师办公电脑每人一台；为师生全面发展提供了良好的条件。学校教学质量也稳中有升，特别是近几年的中考成绩位居全县50多所初中的上游水平，为高等学校输送了大批的优秀生源。学校大部分教师都在35岁左右，旺盛的精力，饱满的热情，造就了一支富有战斗力的师资队伍，而老教师更是经验丰富、业务精良。 近年来，随着改革的深入，学校极其重视校本教研。各教师每学期都要进行公开教学，然后组织公开评课，说课，针对教学中存在的问题，不断探索，总结经验，形成了切实可行的教改方案，应用于日常教学和管理。学校每位教师每学期至少写一篇教科研论文或教育叙事，到目前为止省、市、县级获奖论文达100余篇。学校还开展了《中小学生养成教育培养》的课题研究，教研组也开创了集体备课模式，为有教学疑问的教师开辟了解疑答惑的平台。 学校十分重视美化校园和校园文化建设，致力打造校园文化的良好氛围，让每面墙壁说话，让每个宣传栏当老师。学校特别重视安全教育工作，近年来在校园的各个角落安装了监控设备,每周班会课都要对学生进行安全教育，经常组织检查校园安全隐患，实行全天候教师值日制度，并及时登记在案，由安全领导小组及时予以排除，确保了校园安全重大事故的零记录。 二、自查情况 我校坚持以评促建，以评促改，评建结合。在自评工作过程中，学校成立了以陈杰校长为组长，领导班子及部分教职工代表参加的自评工作领导小组，并进行了具体分工，通力合作。在县教育局的直接领导下，我校组织全体教职工认真学习了教育方针，学习了安徽省教育厅《关于印发安徽省义务教育学校标准化建设验收办法及细则的通知》(皖教基〔2011〕24号)文件精神，按照自评原则，制定了陈大学区中心学校标准化建设方案，坚持评建结合，扎实工作，真抓实干，切实促进了学校整体工作。 1、规划布局方面 我校严格遵守党和国家关于教育的方针、政策，认真执行教育法律法规，办学目标明确，制定了《陈大学区三年发展规划》。结合校情进行整体设计；新建了门房和警务室；实现了班班通；网络建设基本完成。 2、办学条件方面： （1）办学经费：财政预算内经费实现了逐年增长，学校教师工资中省市规定的政策性津贴列入财政预算，落实到位，没有挤占、挪用公用经费的问题。办学经费逐年增长。所拨专款专用，办学条件得到极大的改善和提高。 （2）校园校舍：学校占地面积2.4万余平方米，生均占地面积30平方米；学校建筑面积