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附 表： 苏州农业职业技术学院 语音室（56座）配置及技术要求（单间） 序号 名称 型号及规格 数量 1 教师计算机 工作站级，三年上门保修 1 2 教室控制桌 240*80*80（cm），（钢木结构） 1 3 教师耳机 头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直放型导线，带音量调节和话咪开关 1 4 教师椅子 升降活动软靠背椅 1 5 功放 输出功率不小于RMS60W*2 1 6 音箱 60W+60W，阻抗8欧姆，自带音箱支架 1对 7 录音卡座 双卡 1 8 学生桌 两联桌，130*50（cm），（钢木结构） 28 9 学生椅子 四周带铁皮包边板面嵌入式钢木结构方凳 (36*26*46) 56 10 学生终端 每个学生一个独立终端，配备呼叫、录音、复听、跟读等按键 56 11 学生显示器 19寸液晶宽屏 56+1 12 学生耳机话筒 头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈 式工作方式，弹簧型导线 56 13 综合布线/施工材料 六类非屏蔽双绞网络线， 电源线2.5㎜单芯线，规范接地（报品牌） 1批 14 其他 VGA分配器，语音通信交换，语音卡，管理 软件等 1套 静电地板 600*600*35 贴面材质1mm 钢板厚：上下1.0mm全钢无边 支架加厚：上3mm,下2mm,侧1.2mm 430平方 施工及其他费用 均不另计算 注意：以上1-14为单间语音室内容，静电地板总计430平方 技术要求： 1、软件，必须说明软件许可的详细使用范围，及在教师机器上使用时遇系统重装的使用问题。 2、系统要符合中国教育技术（电化教育）协会制定的《数字语言学习系统技术规范》） 数字语言实验室建设要求 产品基本技术要求 在满足ISO 9001对产品质量的要求的基础上，为了保证语言实验室的专业性，须满足以下基本技术要求： 语音质量——为确保网络的高保真语音传输，语音室需采用异步网络同步传输技术，须提供国家权威机构出具的关于异步时延网络传输技术的证明材料，如发明专利等。 基本功能要求 系统要求具备屏幕广播、教师广播、黑屏肃静、师生对讲、监听、学生点名、电子画笔、资料库文件播放、文本下发及收回、外设播放、随堂提问、电子白板、电子举手等基本教学工具，满足教师多媒体教学及简单互动需求。 专业化语言教学功能要求（此部分内容需要按照功能描述逐条演示） 系统要求具备听力教学平台、口语教学平台等专业化语言教学平台，嵌入专家教学模式，配备流程化操作工具，实现师生双向互动。 平台 教学模式 演示要求 是否满足 ★听说教学平台 ★朗读 流程化设计：朗读开始—朗读结束—自听—互听—讲评 1、教师一键操作朗读开始/结束； 2、教师点击自听/互听即可让学生自听录音、学生间互听录音，无需过多操作； 3、教师点击讲评即可选择任一学生录音进行示范或讲评，无需过多操作 ★小组讨论 流程化设计：讨论开始—讨论结束—小组自听—小组互听—讲评 1、教师一键操作小组讨论开始/结束； 2、教师点击小组自听/小组互听即可让每个小组听自己小组讨论录音，也可让小组间互听讨论录音，无需过多操作； 3、教师点击讲评即可选择任一组录音进行示范或讲评，无需过多操作。 ★技能训练 具备听力训练系统、口语训练系统、阅读训练系统，嵌入跟读、变速等多种技能训练模式，实现互动反馈式的自主训练。口语训练配备语音识别功能和电影配音练习功能。 ★四八级口语考试系统 具备考前准备、试音、考试、考后回放、阅卷、成绩管理等模块，符合最新国家四八级考试网考流程，能够满足英语专业四/八级等多种国家级口试以及大规模校级口试要求；对于特别重要的考试，可设置成由多名教师对某学生的进行评估。（是否具备该项功能根据厂家提供的最新四八级考试网考省级网考应用案例，口语考试系统和阅卷系统被教育部考试机构正式采纳的，优先考虑） 售后服务要求 为保证学校长期有效地应用产品，产品生产厂家必须符合如下服务要求： 原厂保修：全国建立有庞大的售后服务网络，须提供原厂保修承诺，并且原厂家在本地设有专业的售后服务点，须提供售后服务点的详细地址。 提供应用服务：为学校管理员提供3天以上的深度应用培训，提供厂家专业培训机构地址和配套设施情况。 服务承诺：系统设备整机保修3年（学生耳机、桌子必须提供厂家保修3年）。售后服务2小时响应、24小时解决问题。 1