价值的创造与实现(教师版).docVIP

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价值的创造与实现(教师版).doc

课题:《》 积极投身于__________________,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸副人 生的__________________。 二、在个人与社会的统一中实现价值------客观条件 1、实现人生价值的基础:社会提供的_______________。人的生存条件和发展条件、 享受条件和工作条件都是由社会提供的。 2、个性发展与社会发展的统一。①只有正确处理__________与社会、__________与 他人的关系,才能在__________社会中实现自己的价值。②我们强调在与社会的统一 中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。(个性不应表现为人的怪异和陋习 ,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。) 三、在砥砺自我中走向成功------主观条件 1、实现人生价值,需要充分发挥___________________,需要_______________、自 强不息的精神。 2、实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高________________。①人生 价值的实现过程是个人在认识和实践活动中_________自己能力的过程。②个人素质 ,主要包括______________素质、道德素质、_____________素质、心理素质和身体 素质等方面的内容。 3、实现人生价值,需要有坚定的__________信念,需要正确____________的指引 【合作探究】 【探究】【探究】【探究】【探究】【探究】D.先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体、他人利益.曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 这句话对我们实现人生价值的启示是①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件②实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神③必须树立集体主义价值观④实现人生价值必须提升自身素质 A.① B.②④ C.②③ D.①④ 青春投学,爱国有志;耄耋赤子,报国有恒。成就卓著,贡献卓绝,桃李不言,下自成蹊。闵恩泽国家科学技术大奖获得者60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好――打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片,他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界,得到科学界广泛赞誉,被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明 ①实践是个人与社会统一的基础 ②生活理想是个人全部理想的基础和归缩 ③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉 ④获得社会认可是人生价值实现的基本标志 A.①③  B.①④ C.②③ D.②④ 6、“接下来就是见证奇迹的一刻。”这句经典语言出自魔术师刘谦之口,观众在目瞪口呆中享受了魔术的魅力。刘谦的奇迹基于社会和他人提供的物质条件和知识成果,源于他对专业的热爱和执迷、刻苦训练和天赋。刘谦奇迹的创造说明 ( ) A.意识的能动性决定客观事物的发展 B.天赋决定人的发展 C.个人奋斗是实现人生价值的基础 D.在个人与社会统一中实现人生价值 7、2009年我国面临650万大学生就业问题。政府和教育部门采取多项措施促进大学生就业,引导和鼓励大学生面向基层。如果你是一名大学生,作出的正确选择应该( )①符合正确的就业观②符合社会现实和人民的需要③把追求个人价值放在首位④在个人与社会的统一中实现人生价值 A.B.C.D. A.B.C.D. A.B.C.D.从价值创造与实现的角度分析,你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值? 延安市第一中学高 二 (必修 四 )导学案 4

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