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商丘师范学院专业实习管理办法 院行字[2015]12号 专业实习是高等院校人才培养方案的重要组成部分，是学校非教师教育专业开设的一门综合实践类专业必修课。搞好专业实习教学工作，对于加强理论和实践的结合，师生和企业人员的结合，培养学生良好的职业素质和职业能力以及促进就业等有着重要作用。为了加强专业实习管理，保证专业实习工作的顺利进行，提高做专业实习质量，特制定本方案。 一、专业实习的目的 1.具体地感受和了解本专业相关领域、相关行业的现状和发展动态，以期对本专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识，增强对本专业的热爱。 2.具体地感受和了解本专业所涉及而在校内又缺乏直接认知机会的特殊环境、特殊设备和特殊工艺流程等，并在实际工作中获得初步的职业体验； 3.与毕业设计、毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和承担特定的专业任务，培养学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，进行专业素质的综合训练； 二、专业实习的形式和内容 （一）专业实习的形式包括：理工科的生产实习、野外实习、社会调查、毕业实习等；文科的教学实习、社会调查、毕业实习等。各学院可根据实际情况采取集中实习、分散实习及其他多种方式。 （二）专业实习内容由学院根据各专业培养目标及要求制定，并编制相应的实习计划。要求由各学院制订的实习大纲，经各学院院长审核后报教务处备案；各专业必须在每次实习前一个月将实习大纲送交实习单位。带队教师必须与实习单位负责人共同制定落实大纲要求的实施计划(日程安排)，实施计划应于实习开始前发给实习师生人手一份。专用实习大纲内容包括： 1.实习的目的和任务； 2.实习的内容和要求； 3.实习的方式和方法； 4.实习的选点原则及时间安排； 5.实习的考核方式。 6.实习指导书或参考书。 三、专业实习的基本环节和时间安排 专业实习包括专业见习、专业实习、实习总结和竞赛表彰。 （一）专业见习。安排在第一至第四学年，采取集中与分散的方式进行。第一至第三学年分散进行专业见习，每学年见习时间为1周。 第一学年的专业见习主要是到企业、厂（场）矿、公司等参观、走访，体验和感受企业、厂（场）矿、公司的运行情况和企业、行业的经济发展现状，初步了解企业、行业、服务业等的发展趋势。 第二学年末，各相关专业可安排学生到企业、公司等进行认知实习，时间为1至3个月，相关院系自行安排。 第三学年的专业见习可与本专业核心课程的教学相结合，采取“走出去、请进来”的方式开展教学见习。 第四学年第七学期在校内课程设计结束后集中进行专业见习，共14周，各学院根据校内外实习基地建设情况自行组织见习。 （二）专业实习。可分校内课程设计和校外专业实习两个阶段，实习内容与时间安排如下： 1.校内课程设计。安排在第七学期初进行，学生在校内实习基地或教室、实验室等场所进行课程设计，共4周。各院系将参加专业实习的班级按10名实习生分成若干小组，每组指定一名实习生小组长，并配备一名责任心强，在学校统一规定的时间集中进行专业实习，完成校内阶段的初步设计。 2.校外专业实习。安排在第八学期初，共8周，到校外专业实习基地完成校外专业实习工作。各院系将参加专业实习的班级学生分成若干小组，每组指定一名实习生小组长，并配备一名责任心强带队指导教师，在学校统一规定的时间集中进行专业实习，完成校外阶段的实习计划。 校内课程设计要求每位实习生准备设计方案2份，填写课程设计听讲记录10份。同时开展挂职副经理（副厂长）、助理工程师等工作实习和撰写企业或行业发展基本情况调查报告。 （三）实习总结和竞赛表彰 各学院在实习结束后组织学生进行专业实习总结，验收实习生校内、外各种实习材料；客观公正地对实习生作出实习成绩的评定，并以此为依据推荐优秀实习生和优秀带队教师。学校专业实习工作领导组办公室检查验收各学院实习材料。 学校组织开展专业实习竞赛，评选优秀实习生、优秀指导教师和先进单位，并进行实习表彰。 四、专业实习对实习生的基本要求 1．非教师教育类的学生必须参加专业实习，参加专业实习的学生应具备下列条件： （1）执行党的教育方针、政策，熟悉本专业的专业实习大纲。 （2）修完人才培养方案规定的基础课、教育理论课和专业必修课。 （3）初步具有课程设计、工艺设计、企业管理、市场营销等基本知识和本专业的技能技巧。 （4）身体健康。 2．实习生在实习期间必须严格遵守《实习生守则》。 《实习生守则》的内容如下： （1）遵守专业实习的一切规定和实习学校的各项规章制度。 （2）服从领导，虚心接受指导教师的指导。 （3）按规定日期和手续将实习设计方案和实习计划、企业或行业调查计划，送请指导教师审阅。 （4）深入了解企业、场矿、公司等行情，认真负责，努力克服困难，保质保量地完成实习任务。 （5）