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2013年度教务处工作总结（2万字） 2013年度教务处工作总结（2万字） 2013年度教务处工作总结（2万字）:2014-1-5 10:53:472013年度教务处工作总结（2万字）教务处工作总结提纲前言 3一、强力推进人才培养模式改革 3二、加强教学建设，提升教学管理水平 41. 教学管理制度进一步完善 42. 教学榜样的示范作用树立 53. 专业结构进一步优化 64. 教研室建设有新成效 65. 教学质量成效显著 7三、教学改革与本科教学工程 81. “本科教学工程”建设有了新进展 82. 教学改革有新举措 103. 本科教学质量报告内容充实 11四、教师教学发展与培训工作 111. 教师教学能力平台建设成效明显 112. 教师教学能力提升工作稳步开展 113. 青年教师教学能力培训工作成效明显 124. 教师培训工作取得突破性进展 12五、教学运行服务管理工作 131. 增强会议实效，简化工作流程 142. 规范学籍管理，提高工作实效 153. 规范教学运行管理，提高服务水平 164. 考试工作 175. 教材征订与发放 186. 教学运行管理中需要改进的主要问题 18六、强化实践教学，成效明显 191. 着力打造教师教育特色 192. 积极探索应用型专业实践教学新途径 213. 有效推进“双师型”教师成长 214. 着力提高毕业论文（创作、设计）质量 215. 强力开展学科竞赛 226. 加大教学实验室建设进程 22七、强化服务意识，提高服务质量 24八、不足与努力的方向 24结语 25 2013年教务处工作总结前言深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（新高教30条）和《**师范学院关于进一步提高人才培养质量的实施意见》(30条)，认真落实“以教学为中心，以育人为根本”，深化教育教学改革，有效推进“以发展为中心，教学做统一”的人才培养模式改革。学校教学条件得到了有力保障，积极完善教学制度建设，形成了良好教风；教师辛勤耕耘在教学一线，彰显了教师高度的责任意识，展示了高尚的师德师风，教师教学水平不断上升；加强教学管理队伍建设，增强了教学管理服务意识，涌现出了一大批优秀教学管理人员，促进了人才培养质量的全面提升。 我们在这里总结工作，并不代表这些工作都是教务处做的，而是把大家所付出的艰辛努力工作以及取得的成绩进行梳理并汇报给大家。如果由于调研工作的不深入、不仔细，以及信息收集的不完整，挂一漏万，难免有疏漏，为此给大家带来了什么不便，请大家谅解！谢谢！一、强力推进人才培养模式改革为进一步提高人才培养质量，探索人才培养模式改革的新路子，学校启动了人才培养模式改革工作。改革的主要目标是要以“一个核心理念，三个顶层观念”，更新落后的教育价值观、人才观和知识观，创新育人模式，解决教学过程中教、学、做的关系问题；以“一条主线，两个延伸，三个平台”的操作模式，解决传统教育“三中心”的理论与实践脱节的问题，实现人的综合素质和谐发展，提升育人质量。第七届教学工作大会统一了学校人才培养模　手的工作任务，希望能在教学名师、教学能手的带动、指导下，逐渐形成一支师德高尚、教学水平优良的高素质教师队伍，为学校人才培养质量的提高打下坚实的基础。一线大批务实肯干的教学管理人员是学校教学秩序正常运行的坚实基础，培养了一批优秀教学管理人员。开展了2012年优秀教学管理人员的评选工作，评出12名优秀教学管理人员。3. 专业结构进一步优化根据《四川省教育厅关于做好2013年度普通高等学校本科专业申报工作的通知》（川教函〔2013〕418号），开展了2013年新专业的申报工作，目前有3个新专业获学校通过，相关材料已上报省教育厅，并上传至教育部专业申报工作平台进行了公示。根据《教育部关于印发的通知》（教高〔2013〕3号），对学校所办专业的相关信息进行了认真审核，将“教育技术学”专业的师范标识由“S”更改为“J”。根据《四川省人民政府学位委员会关于做好2013年普通高等学校新增学士学位授予专业审核工作的通知》（川学位办[2012]3号）精神，针对学位办2012年对我校“2012年申请列为授予学士学位的本科专业”提出的进一步整改和建设意见，组织通信工程、生物技术2个专业认真做好书面整改报告，并反馈给省学位办，同时报送2014年有第一届本科毕业生的个专业（播音与主持艺术、音乐表演、资源环境与城乡规划管理）的学士学位申请，参加预评审。根据《四川省人民政府学位委员会关于下达2013年新增学士学位授权专业名单的通知》（川学位办[2012]5号），我校的通信工程、生物技术2个专业顺利获得学士学位授予权，并对播音与主持艺术、音乐表演、资源环境与城乡规划管理三个专业提出了整改意见。下半年，组织了对三个专业整改情况的调研